Как научиться читать книги: 10 простых советов, как научиться понимать книги и читать с толком

Содержание

10 простых советов, как научиться понимать книги и читать с толком

Почему в книгах нельзя пропускать длиные описания природы, зачем литературные герои так много едят и как важно знать сказки (очень важно!). На всё это отвечает в своей книге «Искусство чтения» профессор литературы Томас Фостер. Гоша Матавкин законспектировал книгу и составил список советов, после которых вы поймёте и Джойса, и Пелевина, и вообще любую книгу.

Рассылка «Мела»

Мы отправляем нашу интересную и очень полезную рассылку два раза в неделю: во вторник и пятницу

Ещё в предисловии профессор литературы Томас Фостер пересказывает читателям разговор со студентами. Да, говорит он им, мистер Линднер из классической американской пьесы «Изюминка на солнце» Хэнсберри — самый настоящий дьявол, пусть у него и нет рогов и копыт, а выглядит он как тихий и неприметный недотёпа. «Но как же так?» — спрашивают студенты. Ответу на этот вопрос посвящена, в общем, вся книга Фостера.

Книга Томаса Фостера «Искусство чтения. Как понимать книги» вышла в издательстве «Манн, Иванов и Фербер» в 2015 году

Фостер рассказывает, как читают и какие смыслы считывают профессора литературы (оригинальное название — «How To Read Literature Like A Professor»), и учит понимать книги так же хорошо, как они. «Искусство чтения» написано просто и смешно, поэтому понравится даже детям, после него им будет гораздо проще одолеть список чтения на лето. Взрослые же, которые прочитают книгу, смогут летними вечерами щёлкать классические произведения вместо сериалов по телевизору.

На каком мономифе основаны большинство книг

Около года назад Оксимирон на баттле с Гнойным рассказал всем подросткам России о книге Джозефа Кэмпбелла «Тысячеликий герой», которая вышла в США ещё в 1949 году. Она основана на концепции так называемого мономифа. Кэмпбелл и Оксимирон утверждают, что большинство сказаний со всего мира имеют одну и ту же структуру: рыцарь отправляется спасать принцессу из замка, сражается за неё с драконом, а потом вместе с ней возвращается домой.

«Искусство чтения» начинается с пересказа идей Кэмпбелла, на это хватает всего одной главы. Для примера он придумывает историю о подростке, который на велосипеде едет за хлебом, уворачивается от злобной овчарки, встречает в магазине девушку, в которую влюблён, с другим парнем — и тут же решает записаться в армию.

Вроде бы нет ничего проще, но на самом деле велосипед — это конь, овчарка — дракон, а возлюбленная подростка — принцесса в заточении. Ах да, хлеб — это святой Грааль

Фостер пересказывает Кэмпбелла подробнее, чем Оксимирон. Например, обращает внимание на то, что заявленная цель героя никогда не совпадает с его истинной целью: рыцарь отправляется в далёкий путь не за принцессой и даже не за хлебом, а за поиском самого себя.

Раскладывая структуру рыцарского путешествия на пять простых пунктов (есть тот, кто даёт обещание; есть место, куда он должен отправиться; есть испытания в дороге; и так далее), Фостер подводит под неё «Властелина колец», «Гекльберри Финна» и даже «Выкрикивается лот 49» Томаса Пинчона. Так всё это становится понятнее.

Литература вырастает из литературы

Фостер высказывает идею, которая вряд ли понравится детям: чтобы понимать новые книги, нужно хорошо знать старые. Но если мономиф точно лежит в основе путешествий современных литературных персонажей, то где мы встретим отсылки к другим произведениям — ещё неизвестно. Чтобы видеть «общие схемы, архетипы и сквозные темы», нужно научиться смотреть, знать, куда направлять взгляд.

Фостер разбирает роман современного американского прозаика Тима О’Брайена «Вслед за Каччато» и находит в нём отсылки к «Алисе в Стране чудес» и «Гансу и Гретель» — ведь это не детская сказка, а суровая мужская книга о войне во Вьетнаме!

Ещё Фостер пишет, что возлюбленная главного героя уж слишком похожа на Сакагавею — молодую женщину из индейского племени, которая помогала англичанам исследовать земли на американском Западе. Не слишком ли много отсылок и заимствований? Всё нормально, заявляет Фостер и цитирует своего коллегу Нортропа Фрая: «Литература вырастает из литературы».

Когда в процессе чтения возникает чувство узнавания (или, как называет его автор, чувство «ага!»), мы видим уже не только текст на странице, а начинаем искать в нём параллели и сравнения. Эта перекличка одних произведений с другими называется интертекстуальностью. Она делает литературу живой, а авторы используют её и иногда играют с читателями в изощренную угадайку.

Интеллектуалы цитируют в своих произведениях Шекспира, Фолкнер и Хемингуэй называют свои произведения строчками из Библии, а детские сказки и древнегреческие мифы пересказывают вообще все подряд. Всё на свете прочитать, конечно, нельзя, но для понимания современной литературы и не надо. Что называется «вполне достаточно самого лучшего».

Еда, вампиры и всё о сексе (кроме самого секса)

В «Искусстве чтения» есть ответы на вопросы, которые часто мучают неопытных читателей. Например, зачем некоторым авторам нужны такие длинные описания приёма пищи? Фостер пишет: «Когда люди вместе едят или пьют, они причащаются». Причастие бывает не обязательно церковное, часто оно просто означает близость персонажей.

Например, в «Истории Тома Джонса, найдёныша» Генри Филдинга главный герой и его спутница, ужиная в таверне, «жмурятся от удовольствия, причмокивают, покусывают, посасывают косточки, облизывают пальцы, постанывают, шумно глотают». Сцена превращается почти в эротическую. Джойс в рассказе «Мёртвые» подробно описывает богатый разными блюдами стол, чтобы читатель сам почувствовал себя сидящим за ним, втянулся в момент и уже бы вместе с персонажем разобрался в идее произведения.

Есть в «Искусстве чтения» глава и о других едоках — кровожадных. Даже если вы, читая романы о вампирах, вообще не задумываетесь, зачем их авторы о них пишут, и просто наслаждаетесь сюжетом, мысли Фостера на этот счёт наверняка вас заинтересуют. Он говорит, что вампиризм бывает не только буквальный, а вампиры (как и привидения, оборотни, злые двойники) никогда не бывают просто вампирами. Ещё в классических викторианских романах самыми страшными кровопийцами и душегубами всегда оказываются самые обычные люди. Так что не стесняйтесь читать мистику — в ней вы всегда найдёте грустную правду жизни.

То же самое Фостер пишет и про описания постельных сцен. Если у Филдинга ужин выглядит как секс, то Генри Миллер с помощью эротических сцен провозглашает свободу личности, Бёрджесс добавляет штрихи омерзительности своему персонажу, а Набоков провоцирует читателей.

Иносказательны и описания природы. Если в конце длинного романа персонажи слышат начинающуюся грозу, то, скорее всего, и между ними вот-вот будут греметь гром и сверкать молнии. Так что не пролистывайте эти страницы — они помогут вам разобраться в следующих.

10 советов, как правильно читать

1. Читайте названия глав

Случается, что вы прочитали книгу, посмотрели на название, а в книге вообще ничего такого не было. Это знак! Или вы невнимательно читали, или автор вам на что-то намекает. И да, точно так же не забывайте читать названия частей и глав в книге.

2. Обращайте внимание на деление на части и главы

Почему в книге вообще есть части и главы, и почему они такие, какие есть — это тоже важно. Почему одна глава заканчивается вот этим, а другая начинается вот с того, зачем нужны пролог и эпилог, почему у некоторых авторов главы по две странички, а у других — по двести.

3. Внимательно читайте имена персонажей

Когда в школе рассказывали о говорящих фамилиях, почему-то молчали о том, что почти все фамилии в литературе говорящие. Только одни о себе кричат, а другие говорят шёпотом. Имена, фамилии, клички — всё сплошь характеристики персонажей (правда, иногда их нужно погуглить, чтобы понять, что они означают).

4. Смотрите на время и место действия

Если автор переносит читателя в другие время и место, происходит это не только и не столько потому, что где-то там могут быть драконы, а у нас здесь — нет. Даже рассказывая о временах и местах с драконами, говорит-то автор, скорее всего, про свои время и место. Хорошие книжки не злободневные, а универсальные.

5. Прочитайте о создании книги и биографию автора

Неплохо бы узнать, где и когда автор написал своё произведение — что тогда писали другие, что уже было написано, и что пока не было, что было можно и модно, а что нельзя и не комильфо. Если уж всё равно отвлеклись от книги на интернет, посмотрите, как вообще жил или живёт автор. Скажем, людей бедных часто волнуют совсем не те вещи, что богатых.

6. Сопоставить начало и конец произведения

Обязательно вспоминайте, как начиналась книга, когда её дочитываете. Обратите внимание, каким главный герой был в самом начале и каким стал в конце, и задайтесь вопросом, почему он так изменился.

7. Выучите тропы и жанры (ну хотя бы прочитайте, что это такое)

То есть все эти метафоры, гиперболы, олицетворения и прочие синекдохи, а знание жанра поможет понять тот или иной поворот сюжета. Что, герои сидят на скамейке и вдруг знакомятся с дьяволом?! Всё нормально, это же магический реализм.

8. Обращайте внимание на символы

Это, пожалуй, самый пространный совет: мало того, что символом в книжке может быть почти всё, что угодно, так ещё и один и тот же символ может означать совершенно разные вещи. Несмотря на то, что сигара иногда просто сигара, картина на стене, дождь за окном, колечко в кармане — это всё символы, и это всё важно.

9. Вспомните другие книги

Писатели обычно сами много читают, поэтому часто ссылаются на другие произведения. Их бы неплохо помнить. Конечно, всё на свете прочитать невозможно, но Библию, древнегреческие мифы и фольклор знать точно надо. Когда читаете, скажем, современный русский роман, там героиня бросается под поезд, и вам это ничего не напоминает, то лучше и классику перечитать — хотя бы в кратком пересказе.

10. Читайте самые скучные места в книге (даже описания природы)

Потому что автор ничего не делает просто так. Если вам на протяжении пяти страниц рассказывают, как над городом собираются тучи — значит, автору очень сильно надо показать, как спокойно всё было раньше, но вот сейчас-то будет гроза. И обычно гром и молнии не только в небе, но и в отношениях между героями.

Как читать правильно. 7 важных советов

Итак, несколько советов, как читать правильно. Речь пойдет вовсе не о технике чтения. Правильно в данном случае — это с максимальной пользой от прочитанного. Естественно, в первую очередь эти советы касаются чтения литературы нон-фикшн — книг по саморазвитию, по профессии, учебной и научной литературы и т.д. То есть таких, от прочтения которых предполагается некая вполне конкретная польза: знания, навыки, компетенции. Однако, эти «правила» могут быть с успехом применены и к литературе художественной. Ведь художественная литература, особенно классическая, призвана не столько развлекать читателя, сколько дать ему какой-то новый опыт. Вот максимально этот опыт получить и помогут наши советы.

1. Читайте регулярно

Заведите себе за правило посвящать чтению как минимум час в день и не отступайте от этого правила ни за что. Если в вашем распорядке дня невозможно выкроить такой промежуток времени целиком — разбейте это время на два 30-минутных отрезка, или даже три 20-минутных. Отводить время для чтения перед сном — не слишком хорошая идея с точки зрения продуктивности. За день ваш мозг устает и насыщается информацией, ему будет сложно, особенно если вы читаете не художественную литературу.

2. Читайте с блокнотом под рукой

Возможность выписать нужные мысли из книги, или свои соображения, возникающие по ходу чтения, существенно повышают эффективность чтения. По этим записям вы потом сможете без труда восстановить в памяти ключевые моменты книги, их вы сможете использовать, когда книги не будет под рукой. Даже просто выписывание цитат из художественной книги приносить большую пользу. Некоторые советуют даже составлять таким образом «скелет» или «конспект» книги, но это уже детали.

3. Читайте вдумчиво

«Читать правильно» не означает «читать быстро», скорее наоборот. Никогда не гонитесь за скоростью чтения. Польза от книг «определяется не количеством прочитанного, а количеством понятого». Лучше ещё раз перечитать сложный или спорный отрывок, чем проскочить, ничего не поняв. Не ленитесь узнавать значения незнакомых слов и терминов (благо, сейчас это очень просто). Обращайте внимание на контекст. Если автор ссылается на незнакомую вам теорию или исследование — узнайте хотя бы в общих чертах в чем состоит суть теории или исследования. Это, кстати, поможет вам с выполнением следующего пункта.

4. Постоянно ищите книги

Казалось бы, чего их искать — вон их сколько. Но большинство из этих книг бесполезны для вас, это просто мусор. Чтобы не забивать себе голову мусором, нужно ответственно подойти к выбору литературы для чтения. Обязательно заведите себе список «к прочтению». Следите за новинками в интересующей вас области, читайте рецензии других людей. Заранее определяйте следующую книгу. Одним словом — планируйте процесс чтения.

5. Читайте разные книги

Иногда бывает очень полезно прочесть подряд несколько книг по одной и той же тематике, сравнить их между собой, посмотреть на проблему с разных сторон. Но и зацикливаться на одном и том же не стоит. После книг по саморазвитию прочтите фантастику, после деловой литературы — русскую классику и т.д. Некоторые советуют даже делать это одновременно — читать одну книгу «для пользы», а другую, художественную, для удовольствия.

6. Переходите на электронные книги

Бумажные книги — это прекрасно и я не призываю от них отказываться. Но реальность такова, что читать электронные книги с планшета, а тем более букридера намного удобнее. Рынок электронных книг развивается и всё больше новых изданий доступно в электронном формате. Если вы действительно хотите много и с пользой читать, то электронные книги — это почти неизбежный выбор.

7. Делайте выводы о прочитанном

После того, как вы перевернули последнюю страницу, хорошо бы сформулировать свои мысли по поводу прочитанного — сделать для себя какие-то выводы. Что вы поняли, с чем согласны/не согласны, что можно использовать. Даже после прочтения художественной книги бывает полезно структурировать свои мысли. Если вы выполняли второй пункт, то сделать это будет довольно просто. Хорошей практикой будет написание отзывов и рецензий на прочитанное.

Ну а самый главный совет, как читать правильно: «Применяйте прочитанное на практике!» Иначе всё зря.

http://bookmix.ru/blogs/note.phtml?id=13178

Как научиться много читать, где взять время и возможности

К сожалению, или к счастью, человеку приходится учиться всю свою жизнь. В наши дни информация устаревает слишком быстро. Чтобы всегда быть в курсе событий, необходимо много и часто читать. Художественная литература совершенствует вашу речь. Книги по педагогике и психологии научат быть хорошим родителей и правильно общаться с людьми. Литература, посвящённая ведению бизнеса, необходима предпринимателям. Любая книга даст интересную и полезную информацию, которую можно будет использовать в процессе жизни.

Самой распространённой причиной отказаться от чтения становится нехватка времени. Однако в большинстве случаев отсутствие лишнего часа – не более чем удобная отговорка. Для того, чтобы в этом убедиться, достаточно подсчитать, сколько часов уходит на посещение Интернета и просмотр телевизора. А между тем, время, потраченное на любимый сериал или социальные сети, так и остаётся временем, проведённым впустую.

Читать можно не только дома. В течение дня найдётся огромное количество свободных минут.

Возьмите с собой

На работе бывают обеденные перерывы. Кроме этого, жители современных мегаполисов проводят огромное количество часов во всевозможных очередях. Всё это время можно посвятить чтению. Даже такое неприятное явление, как дорожная пробка, покажется более приятным, если взять с собой книгу. Желательно, чтобы читатель, стоящий в пробке, находился не за рулём.

Перед сном

Четверть часа для чтения или немного больше можно выделить перед сном, если заменить книгой просмотр боевиков и «ужастиков». Истории о маньяках и монстрах не дадут ничего, кроме ночных кошмаров. Чтение умиротворяет и успокаивает. Кроме того, информация, поступившая в мозг незадолго до засыпания, усваивается намного лучше. Эту особенность мозга можно использовать в тех случаях, когда необходимо без особых усилий запомнить какой-либо новый материал.

Вместо сна

Некоторые люди используют поездки на работу для того, чтобы выспаться. Вагон метро – не самое лучшее место для восстановления сил. Можно проспать свою остановку. Отдыхать нужно дома, а в метро лучше всего читать.

Комфорт и удобство

Процесс чтения должен быть максимально комфортным, иначе глаза быстро устанут. Следует также учитывать, что транспорт в час-пик, как правило, переполнен. Это значит, что обыкновенная книга может вызвать неудобства.

Электронные книги

Электронный вариант намного удобнее бумажного. Он занимает меньше места. С собой можно носить целую коллекцию книг и забыть о посещении обычной библиотеки. Чтобы не покупать устройство, используйте телефон или смартфон, на который устанавливается специальная программа-«читалка». Программа позволяет выбрать удобный размер шрифта, делать пометки и устанавливать закладки. Телефон намного меньше электронной книги. Его удобно держать в одной руке, ухватившись другой за поручень в транспорте. Большинство популярных книг можно скачать в Интернете бесплатно или приобрести в специальных онлайн-магазинах.

«Читайте» ушами

Аудиалам, то есть, людям, воспринимающим информацию на слух лучше, чем зрительно, подойдут аудиокниги. Читать в движущемся транспорте не всегда удобно. Читатель вынужден водить пальцем по листу, чтобы не потерять то место, где он только что остановился и не возвращаться к уже прочитанному. Аудиокнига даёт возможность расслабиться по-настоящему. Вы просто вставляете диск в плеер, надеваете наушники и слушаете голос диктора. Такое «чтение» не утомляет глаза и позволяет полноценно отдохнуть в транспорте. Аудиокниги подходят и тем, кто имеет проблемы со зрением. Слабовидящим не рекомендовано читать в полутёмном вагоне метро или качающемся автобусе.

Читательские привычки

У каждого «заядлого» читателя есть определённый набор привычек. Некоторые из них следует поощрять. От других необходимо избавляться.

Одна из самых вредных привычек – читать несколько книг одновременно. Чтобы успеть узнать как можно больше, многие читатели берутся за изучение 2-3 и более произведений. Такое чтение не приносит пользы. Информация не усваивается, содержание книг путается. Намного лучше уделять внимание одному произведению.

Чтение в туалете также не считается полезной привычкой. Это одно из самых грязных помещений в квартире, и проводить здесь нужно как можно меньше времени. Книга отвлекает от концентрации на естественных физиологических процессах. Никогда не следует читать за едой. Время, безусловно, нужно экономить и расходовать его разумно. Однако приём пищи – это не тот случай, когда надо делать несколько дел одновременно. Отвлекаясь на чтение или просмотр телевизора, вы не контролируете количество съедаемого.

Нельзя читать лёжа. Это приводит к ухудшению зрения. Читая в постели перед сном, необходимо находится в сидячем положении. Над кроватью обязательно должен быть ночник.

Хорошие привычки помогут сделать чтение более продуктивным. Полезно записывать прочитанные книги. Заведите общую тетрадь, читательский дневник. Список постепенно будет пополняться, что увлечёт читателя ещё больше. Кроме этого, читательский дневник поможет не повторяться, то есть, не брать когда-либо прочитанную книгу второй раз. Напротив каждой книги можно делать пометки: понравилось, не понравилось, прочитать другие произведения этого автора и т. д.

Возможен и другой вариант читательского дневника: видите список книг, которые нужно прочитать. Для того, чтобы тетрадь пополнялась, надо регулярно интересоваться книжными новинками. Процесс вычёркивания ещё одной прочитанной книги способен доставить огромное удовольствие.

Постоянно быть в курсе событий в мире литературы поможет общение с единомышленниками. Для этого необходимо вступить в соответствующий клуб или основать свой собственный. Члены клуба могут по очереди устраивать у себя дома заседания после очередного прочитанного произведения. Обмен впечатлениями поможет лучше запомнить материал книги, сюжет, имена персонажей. Литературный клуб может быть сугубо семейным. Хорошо, если в игру включены представители всех поколений, особенно дети, которых следует приучать к чтению с самого раннего возраста. Если книга окажется достаточно интересной, по мотивам произведения нужно поставить домашний спектакль. Дети непременно оценят креативность родителей и возможность проявить себя в качестве актёра.

Советы библиофила

Дочитать до конца

Не все произведения захватывают с первой страницы. Не стоит делать поспешных выводов уже после первой главы. Книга кажется скучной, однако дочитать её нужно до конца. И чем скучнее произведение, тем твёрже должна быть уверенность в том, что оно будет дочитано. Нужно уметь доводить до победного финала любое начинание. Чтение – возможность приучить себя к терпению.

Пробовать новое

Если вы привыкли только к детективам, попробуйте почитать любовные романы или фантастику. Не стоит ограничиваться и «зацикливаться» на чём-то одном. Смена жанра значительно расширяет кругозор. Вы откроете для себя много нового и интересного, найдёте сокровища, о существовании которых раньше даже не подозревали.

2.6 / 5 ( 14 голосов )

8 советов, которые помогут читать больше

Фото: www.socalpain.com

Подводя итоги уходящего 2015 года, нельзя не обозначить его самую важную и исключительную особенность — год литературы в России. Можно отнестись к этому поводу весьма критически или наоборот — с юмором, но как для читателей, так и для писателей — уходящий 2015 -ый был знаковым годом.

| Во-первых, потому что произошло понимание, что в стране, которая потеряла звание «самое читающее государство» нужно возрождать культуру чтения, расставляя приоритеты о пользе и ценности чтения.

| Во-вторых, мы вновь стали вспоминать, что Россия — страна Толстого, Пушкина, Достоевского… И вновь научились понимать, осознавать — почему так важно читать Великую Русскую классику.

| В-третьих, у нас появилась достойная современная альтернатива Великим классикам.

Можем представить реакцию читателей, мол, как так — альтернатива великим классикам. Поясню. Как Вы думаете, отчего спустя годы снимаются ремейки на старое, отечественное кино? — Актуальность. Вопрос актуальности. Современное поколение, если дать ему на выбор посмотреть «А зори здесь тихие» 1972 года или 2015 года, скорее всего захочет «свежую версию», и этот выбор будет вполне оправдан. Также и с книгами… Очень тонкая грань, и мы не хотим никого задеть или глубоко обидеть. Современные писатели вовсе не замена старожилам великой русской литературы, они — альтернатива, причем весьма достойная.

Великие классики незаменимы, и их имена всегда будут на самых престижных полках книжных магазинов. «Пушкин и Ко» — визитная карточка России, но отчего же этот список не расширить или пополнить теми, кто актуален в наше время, кто популярен по праву, чье творчество не менее ценно для современного читателя.

| В-четвертых — страна действительно стала больше читать. А проводимая на Красной площади летняя книжная ярмарка и тысячи других книжных мероприятий по стране говорит о серьезных намерениях государства в популяризации чтения как одной из самых естественных и полезных привычек.

Читать книги — архиважная привычка во все времена. Это как необходимость питаться правильной полезной пищей, закалять тело физическими нагрузками, это как естественная ежедневная необходимость в получении новой информации, как воспитание в себе настоящих ценностей…

Но как же научиться читать много и регулярно? 

Кто-то не знает, как выбрать книгу, кто-то не идет дальше составления списка, а кто-то просто не находит времени, отвлекаясь на другие дела.

Поделимся с Вами основными полезными советами, следуя которым Вы научитесь и полюбите читать книги регулярно.

1| Расставьте приоритеты

Желание читать больше звучит благородно, но на деле слишком абстрактно. Нам с детства прививают мысль, что мы должны всё время читать, однако такая модальность быстро превращает приятное занятие в обязаловку. Для того чтобы любое дело шло впрок и доставляло удовольствие, нужно осознать, зачем именно вы им занимаетесь, и чтение — не исключение. Для тех, кто много пишет, чтение помогает научиться это делать быстрее и лучше. Регулярное чтение помогает не только поддерживать когнитивные способности в тонусе, но расширяет кругозор и развивает логику. Это отличное упражнение для фантазии, развития эмпатии и эмоционального интеллекта. И самое главное — Вы научитесь правильно выражать свое мнение.

2|Возьмите книгу с собой

Один из самых популярных советов, когда дело доходит до чтения, — это «носите книгу с собой». Несложно заметить, что в нем кроется несколько потенциальных проблем. Одна из самых распространенных — далеко не всем хочется таскать с собой тяжелый том, даже если очень хочется его прочесть. Проблему решит любой удобный ридер, или любой другой гаджет, в который вполне бесплатно можно закачать или весьма недорого купить любую книгу с самых популярных электронных библиотек.

Очень важно, чтобы от вашего гаджета не уставали глаза, потому не рекомендуем читать с мобильных устройств — вполне приятней и полезней читать с планшета или ридера. Если же у Вас нет особых претензий к чтению с смартфона или планшета, скачивайте удобные приложения-библиотеки, и будет Вам счастье. Благо таких приложений теперь очень много.

3| «Перестаньте составлять списки»

Составлять список и придерживаться его — прекрасный способ читать больше, если вы вообще так умеете. В противном случае не мучайте себя. Тем, кто после списка так устает, что больше уже ничего не может, пора признать, что это просто еще один вид прокрастинации*.

*Прокрастинация (от англ. procrastination — задержка, откладывание; от лат. crastinus — завтра и лат. pro — на) — в психологии — склонность к постоянному откладыванию даже важных и срочных дел, приводящая к жизненным проблемам и болезненным психологическим эффектам.

По мне, если Вы не сможете отказаться от списков, гораздо полезней придерживаться другому правилу — создавайте свой собственный список, нежели прислушиваться к спискам всевозможных ресурсов, которые 90% порекомендуют прочесть то, за что заплатило издательство за ту или иную рекомендацию… Причем Ваш список должен состоять из тех книг, которые написаны одним из полюбившихся Вам писателей, тех чьи произведения читаются легко, без напряжения. Но бывают и огорчения. К примеру, «Войну и мир» Льва Николаевича может кем-то быть быть прочитана с удовольствием, но его «Исповедь» — одно из последних произведений — с трудом…

Если Вы так отчаянно увлекаетесь составлением списков книг, составьте список по жанрам или по авторам. И никак иначе.

4| Не пользуйтесь гаджетами, если они


вас отвлекают

А вот и буддистский совет, без которого не обойтись. Непрекращающийся информационный поток превратил обновления в соцсетях в настоящий наркотик, слезть с которого не так уж просто. Чем больше вы отвлекаетесь, тем меньше вы запоминаете и тем сложнее осознать прочитанное. Если вы не чувствуете в себе силы воли не отвлекаться на каждый лайк, то лучше поставить телефон на режим «в самолете», пока вы читаете. С бумажной книгой, понятно, еще проще, но только если до смартфона нельзя дотянуться рукой. К тому же полная сконцентрированность на книге поможет в принципе потренировать внимание, которое у нынешнего поколения становится всё более рассеянным.

5| Читай то, что нравится…

Другой способ читать больше, который любят повторять из раза в раз, — это «читайте то, что нравится». Этот прекрасный совет работает безупречно. Большинству достаточно прочесть 10-20 страниц начатой книги, чтобы понять — стоит ли продолжать ее читать далее. Обращайте внимание на стиль написания, характер передачи информации. Это некий диалог с автором книги, и старайтесь читать вдумчиво, отключая всякие техники быстрого чтения,  и тогда Вам достаточно быстро становится понятным — увлекает ли Вас книга или нет.

Нет смысла напрягаться, заставляя себя читать то, что «модно прочесть в этом сезоне», или же те книги, которые возглавляют рейтинги и топы книжных издательств.

Перестаньте нагонять на себя тоску и разочарование от тех книг, которые трудно Вам даются. Отложите их — быть может еще не пришло время для понимания той или иной книги. Вырабатывайте свой вкус к чтению, свое видение, понимание что именно Вы испытываете, когда читаете книгу того или иного писателя…

Хотя иногда, вполне полезно выйти за рамки комфорта и прочесть что-то непривычное. Быть может, Вы один из тех, кто прибывает в постоянном поиске новых ощущений, новых историй. жанров…

6| Походы в книжный магазин

Зайдите в хороший книжный магазин. Не обязательно сразу что-то покупать — прогулка между полок обязательно заставит обратить внимание на книгу, которую иначе вы бы просто не нашли. Гулять по книжному — занятное дело. Дополняющее сочетание фантастически приятных ощущений — книжная аура, буквы, заголовки, обложки, уникальность и неповторимость книжного запаха, литературных новинок — это своеобразная интеллектуальная форма досуга.

К тому же, книга — отличное приобретение как для себя, так близких. Книгу не стыдно подарить — это некий маркер интеллигентного, думающего человека. Дарить бумажную книгу, известного популярного автора — это неплохой качественный подарок. Уверен, что мода — дарить книги с успехом вернется в нашу страну.

7| Превратите чтение в привычку

Самый простой способ читать больше — выделить на чтение определенный период времени. Кто-то советует делать это перед сном, а кто-то с утра. В общем, выбор за за вами, главное — делать это каждый день. Такой подход в принципе работает для любого хобби. Даже если им заниматься по 15 минут в день, можно достичь большего, чем если бы вы вообще ничего не делали. Для чтения всё же рекомендуют либо четкий объем (например, 20 страниц или глава), либо как минимум полчаса. Существует и правило 10% процентов, подразумевающее, что за один подход вы прочитываете десятую часть всего объема книги. Прежде чем сказать: «У меня нет времени», — подумайте, сколько часов в день вы проводите, скажем, в соцсетях. Для того чтобы найти время, нужно просто назначить конкретный час и придерживаться его — сами не заметите, как время «неожиданно» появится.

Этот совет со временем прочно закрепился в списке обязательных дел на каждый день. Один из самых основных и любимых советов, который мне очень помог на старте моего увлечения — читать много книг…

8| Не торопитесь

Очень простое правило: читайте с комфортной Вам скоростью. Можно назначить специальный объем, например 20 страниц в день, — вроде бы немного, но на деле более чем достаточно. Рассуждать о скоростном чтении можно сколько угодно, но не всем оно по душе. Чтение не должно становиться просто еще одним пунктом в списке обязательных дел — пусть оно будет временем отдыха, когда не нужно думать о работе и проблемах. Старайтесь не приниматься за несколько книг сразу: чем концентрированнее Ваше внимание, тем больше вероятность, что Вы сможете дочитать выбранную книгу до конца.

¤¤¤

Есть еще одно правило, совет, который возможно Вам пригодиться — аудиокниги.

Итак, помните, привычка читать книги регулярно и много — это в большей степени эмоциональная разгрузка. Важно получать удовольствие от книги, и наоборот — вовремя остановиться, если чтение книги Вас жутко напрягает. В этом случае, можно комбинировать — аудио формат, бумажные книги или электронные. А еще лучше, посмотреть какое-нибудь легкое кино. Или трейлеры к предстоящим новинкам в киноиндустрии. Или всевозможные добрые и позитивные короткометражки, поднимающие настроение.

Экспериментируйте, пробуйте. Надеемся, один из предложенных нами советов Вам пригодится, и Вы захотите поделиться этой статьей с друзьями.

Источник: moiarussia.ru

Автор: Graf Montecristo, Даша Татаркова

«Хочу понимать литературу»: с чего начать?

Если вам всегда хотелось профессионально разбираться в литературе и понимать, как автор выстраивает свое произведение, то эта подборка для вас. Журналист и преподаватель Виктория Одиссонова готовит школьников к ЕГЭ по литературе и знает, какие книги точно помогут читать осмысленно.

Одна из основных проблем, с которой сталкиваются не только выпускники школ перед ЕГЭ по литературе, но и взрослые читатели, – как понимать то, что ты читаешь? И возможно ли вообще вникнуть в авторский замысел без многих лет обучения на филфаке?

К счастью, да. И именно в последние годы стало появляться все больше книг, доступно и интересно объясняющих те «сложности» и тезисы, которые годами нас заставляли зубрить в школе, а затем и в университете. Конечно, ничто не заменит полноценного филологического образования, однако этих книг вполне может хватить на начальном этапе. Если вы хотите осмысленно читать, то вам подойдут эти рекомендации. Кстати, любители кино их тоже оценят.

 

 

«Искусство чтения: как понимать книги» Томаса Фостера и «Как читать книги» Мортимера Адлера 

 

    

 

Универсальный рецепт в одной книге. Бывает ли такое? Скорее, уже не одно десятилетие подобную книгу пытаются написать. Конечно, попытка вместить весь секрет анализа литературы в одну книгу кажется весьма наивной, но почему хотя бы с этого не начать?

Книги Фостера и Адлера вышли со сходными названиями и перерывом в почти 40 лет. В этом смысле Адлер, конечно же, первопроходец по составлению универсальных рецептов. В 1966 году он предпринял попытку написать книгу, объясняющую основные запросы к литературоведам: как формируется читательская любовь к той или иной книге и как за текстом научиться видеть больше, чем текст?

Фостер основное внимание уделяет деталям в литературе: как научиться видеть символы, аллюзии и мотивы и понимать, что вообще они обозначают. Каждый блок книги преподавателя литературы одного из американских университетов выстроен как диалог с собственными студентами: очень живо и довольно просто.

 

 

«Таинственная карта. Неполный и неокончательный путеводитель по миру книг», «Удивительные приключения рыбы-лоцмана: 150 000 слов о литературе» Галины Юзефович

 

    

 

Многие больше все же прислушиваются к конкретным советам: а что читать? И на что обратить внимание в этом прочитанном? В таком случае можно смело искать рецензии или даже целые сборники с ними.

Например, у одного из самых популярных российских литературных критиков, обозревателя «Медузы» Галины Юзефович уже выходил сборник рецензий и рекомендаций по книгам «Удивительные приключения рыбы-лоцмана». В новой книге «Таинственная карта» собраны рецензии по абсолютно, казалось бы, разножанровым произведениям, выходившим в последние годы: начиная от всеми известного Пелевина, романам которого отведена аж целая глава, и заканчивая современной фантастикой и переводной литературой малоизвестных у нас, но от этого ничуть не менее интересных авторов (Йон Линдквист, Джон Краули и другие). Рассказ про каждого писателя содержит ответ на главный вопрос: «Как современная литература отражает наше время сегодня?» 

 

 

«Тысячеликий герой» Джозефа Кэмпбелла, «Путешествие писателя» Кристофера Воглера

    
«Тысячеликий герой» – это книга американского исследователя мифологии, написанная в 1949 году, однако наибольшей популярностью она стала пользоваться в последние десятилетия (в 2011 году журнал Time наконец-то внес ее в список самых влиятельных книг).

Если вы хотите как-то обобщить предыдущий читательский опыт, объяснить многие подмечаемые вами сюжетные закономерности, то Кэмпбелл пишет именно об этом. Ведь большинство мифов и сказаний имеют в своей основе схожие истории и «путешествия» в них, по сути, одних и тех же героев. Подобное явление он назвал «мономифом», а все путешествие героя расписал поэтапно, тем самым подарив миру учебник, объединяющий в себе многие психологические (Фрейд, Юнг) и этнографические (Фрэзер, Боас) исследования.

Тем, кому Кэмпбелл может показаться немного устаревшим, лучше начать с Воглера. Ведь именно вдохновившись «Тысячеликим героем» американский продюсер Кристофер Воглер написал свою «методичку» для сценаристов и писателей.

Так что если вам кажется, что сюжеты книг начали повторяться, а каждая серия «Звездных войн» так или иначе сделана по одной «кальке», то вам не кажется: режиссер Джордж Лукас активно использовал наработки Кэмпбелла в своих фильмах, а уже книга Воглера стала настоящим учебником для написания «продаваемых» сюжетов фильмов и книг.

 

 

«Лекции по русской литературе», «Лекции по зарубежной литературе» Владимира Набокова

    
Для того чтобы лучше понимать современных авторов, попробуйте сначала понять писателей прошлого.

Однако если вам не хочется тратить свое время на детальное изучение жизни каждого, то попробуйте все и сразу, например, лекции по литературе. Среди самых известных сборников по теме стоит отметить, конечно же, ставшие уже классикой набоковские лекции по русской и зарубежной литературе, читаемые когда-то знаменитым писателем в Корнелльском университете американским студентам.

Особое внимание в своих лекциях автор популярной и по сей день «Лолиты» уделяет именно классикам литературы, чьи художественные приемы во многом влияли на всю последующую литературу. Так что если вы давно хотели разобраться, откуда же берутся все эти истории со злыми двойниками и при чем здесь вообще Стивенсон, то вам точно стоит прочесть Набокова.

 

 

«Лекции по русской литературе XX века» Дмитрия Быкова

 
Начать ориентироваться по писателям XX века поможет быковский многотомник. Дмитрий Быков не только известный автор и журналист. Многие знают и любят его педагогические проекты: лекции по литературе он читает то школьникам, то для широкой аудитории в лектории «Прямой речи». Был у него и проект для телеканала «Дождь» – «Сто лекций» о русской литературе XX века. 

В своем четырехтомнике (в некоторых изданиях встречается версия в двух томах) на каждый год прошлого столетия Быков выбрал по одному выходившему в это время значимому произведению, так что есть отличная возможность и вспомнить Булгакова с Есениным со школьной программы, и даже убедиться, что Стругацкие тоже уже стали в один ряд с классиками (а ведь не так уж много времени прошло).

Кстати, для особо въедливых читателей, знакомых с классикой, в книге есть и рецензии на произведения менее известных сегодня авторов, например, того же Юрия Домбровского, чье имя советская литература всеми силами пыталась забыть.

 

«Исповедь литературоведа. Как понимать книги от Достоевского до Кинга» Николая Жаринова 

 


Существует ряд книг, где литераторы и журналисты просто признаются в любви своим же книжным полкам. Возможно, это не много добавит ценности вашей способности глубоко и полноценно анализировать текст, однако сможет стать неплохой мотивацией для того, чтобы пересмотреть отношение к уже прочитанному.

Так, Жаринов, которого можно скорее назвать литературным блогером (у него свой канал на YouTube), чем просто литературным критиком, рассказывает про свой персональный опыт «проживания» классической литературы. Во многом он, конечно же, критикует современное образование, которое предлагает детям в 15–16 лет понимать психологизм Достоевского и тонкий юмор Чехова, и на собственном опыте объясняет, как возвращался к прочтению этих произведений спустя много лет, чтобы наконец-то в них разобраться.

 

 

«Камасутра книжника. Уроки чтения» Александра Гениса

 

 

Александр Генис – журналист, писатель и литературовед, который уже много лет живет в Америке. Однако в своем романе он возвращается ко многим классическим произведениям русской литературы. Если вам нравится следовать за самим витиеватым и забирающим вас в плен слогом автора, то книга Гениса вам точно понравится: его извилистые размышления соседствуют с краткими советами по существу. Задаваясь вопросом, как же все-таки читать классиков, он отвечает: «Толстого – порциями, Достоевского – залпом».

Почти любое произведение важно пробовать «переложить» на себя и свой опыт – это на примере собственного «читательского» мастерства и объясняет Генис. Именно это мастерство, по его убеждению, «шлифуется всю жизнь», но апогея так и не достигает, ведь истинная цель нашей читательского опыта – это получение настоящего удовольствия.

Так что читайте, не бойтесь что-то не понять или не заметить и получайте удовольствие от самого процесса!

Как быстро читать книги? ▷ Как научиться скорочтению самостоятельно за 1 день

Сколько бы фильмов или театральных постановок вы не посмотрели, это не отобьет желание читать книгу. Многие так и делают, даже создают списки must read. Вот только в наш насыщенный век трудно выделить на это время. Сегодня популярно читать книги онлайн, ведь смартфоны есть практически у каждого. На устройство можно скачать десятки книг. Вот только сесть и спокойно насладиться книгой — это редко удается из-за напряженного графика работы или учебы. Вот и возникает вопрос: как быстро читать любимые произведения?

В этом плане спасает скорочтение. Такой метод позволяет осмысленно и быстро проглатывать полезные книги. Эта статья расскажет вам парочку секретов, которые помогут освоить метод. Давайте же узнаем, как научиться скорочтению и получить желаемые знания.

5 правил как научиться быстро читать книги

С детства мы учимся быстро читать, чтобы бегом пройти школьный или университетский материал. Затем заняться другими делами. А что если у вас список из 20-30 классных книг, которые вам безумно нравятся, но банально не хватает времени? Вот здесь и спасает техника скорочтения. Важно не просто проглатывать информацию, но еще и что-то оставлять в голове после прочитанного. Далее 5 правил, которые помогут вам быстро читать.

Правило 1 — сконцентрироваться

Основная цель — сосредоточить внимание на самом чтении, полное погружение в книгу. В ваш фокус не должны попадать какие-либо посторонние дела. Шум в доме или на улице, разговоры соседей, параллельное обдумывание планов, поток мыслей — все это сильно отвлекает. Как быстро научиться читать, если вы совершенно не знаете, о чем пойдет речь в книге? Главное, что помогает сосредоточиться — перед чтением ознакомьтесь с описанием и отзывами.

Это помогает на подсознательном уровне оценить, насколько важен материал и увеличить скорость чтения и усвоения. Приятный и осмысленный процесс зависит от внутреннего равновесия и полной концентрации на книге. Если вы четко осознаете, что хотите получить из книги или текста, это ускорит процесс. Ведь у каждого бывало, что вы буквально проглатывали книгу. Вас увлек сюжет и вы сами себя подгоняли, чтобы быстрее узнать развязку.

Правило 2 — не воспроизводить заново

Во время чтения часто происходит субволикация. Этот термин означает, что человек повторяет прочитанное вслух или в уме. Естественно, это тормозит процесс. Чтобы правильно читать книги, необходимо убрать эту привычку. Забудьте о повторении предложений или целых кусков текста. Когда субволикация отступит, вы будете читать легче и быстрее. Мозг начнет поглощать и лучше запоминать выбранные книги.

Правило 3 — представлять общий образ

Важный пункт скорочтения — навык концентрироваться на нескольких основных местах текста сразу. Один из секретов быстрого чтения — умение прочитывать любой материал отдельными частями. Вы можете не задумываться над каждой фразой или абзацем. Мозг обработает отдельно выбранный блок и позволит запомнить главный посыл книги или статьи.

Вас интересует, как быстро прочитать книгу? Тогда учитесь четко определять информационные блоки, чтобы улучшить скорость и качество прочтения книги. Не стоит бояться неправильно понять автора или возвращаться к определенному месту по несколько раз. Лучше крепче держите в уме нить рассказа и читайте дальше. Мозг сам проанализирует текст, когда нужно. Незачем растрачивать драгоценные минуты или часы на возвращение.

Правило 4 — оставляйте закладки

Еще один немаловажный совет — используйте линейки, стикеры, карандаши или ручки, чтобы сделать закладку. Указатель поможет быстрее восстановить в памяти прочитанное и не упустить дальнейшую нить. Ускоряет процесс, если вы будете водить закладкой по строкам — так вы удерживаете внимание.

Направьте свои ресурсы, чтобы быстро читать, а с остальными задачами справится мозг. Попробуйте довериться ему, меньше контролировать его и вы будете приятно удивлены результатом.

Правило 5 — тренироваться

Регулярные упражнения учат не только как быстро читать, но и совершенствовать свои умения с каждой книгой. Начинайте, как спортсмен — с легкого и постепенно переходите к тяжелому. Сначала читайте детективы, романы, относительно простые тексты, которые не перегружены точными данными.

Постепенно привычка усваивать текст закрепиться, и вы можете переходить к сложным материалам. С каждым новым текстом смысл прочитанного начнет последовательно укладываться в голове. Когда вы разработаете память, то будете с максимальной точностью вспоминать детали, которые вас интересуют. Все книги, которые вы читали, будут всплывать в памяти по вашему желанию.

3 эффективных способа как научиться быстро читать и запоминать

Чтобы мозг лучше запоминал прочитанное и сохранял информацию на долгое время, следует понять систему работы памяти. Существует 3 основных слова — впечатления, ассоциации и повторение. Вот вы прочитали книгу Роберта Чалдини “Психология влияния”. Эта работа безумно вам понравилась и вы хотите взять от нее по максимуму. Как это сделать? Проработать эти три уровня.

Впечатления

Человек способен запомнить намного больше, если прочитает материал эмоционально. Например, чтобы читать быстро, некоторые разделы можно представлять. Попробуйте почувствовать эмоции персонажей и атмосферу. Ощутите себя в роли главного героя. Вы должны придумывать и управлять впечатлениями. Так вы сможете оставить в памяти больше информации. Если визуал, это не ваше, то читайте любимые главы вслух. Книга должна вызывать у вас яркие эмоции.

Ассоциации

Этот метод знают многие, но его нельзя пропустить. Причина одна — он невероятно эффективный. Человек связывает смысл прочитанного с чем-то знакомым для себя. Метод ассоциации — это техника запоминания текста, которая позволяет лучше запомнить и понять материал. Намного проще объяснить новые вещи, если сравнить их с уже знакомыми.

Повторение

Повторение — мать учения. Это главное, что можно сказать об этом методе. Если вы прочитаете любимую книгу раза 2-3, то вы наверняка запомните ее лучше.

Делайте заметки

Маленький, но важный совет: оставляйте заметки.

Пишите на полях (только если это ваша книга). Делайте закладки. Составляйте рецензии, когда прочитаете книгу. Позже вы сможете изучить свои записи и освежить в памяти важные моменты. Вы можете отложить текст даже на месяцы, но если вы перечитаете заметки, то многое вспомните.

Заключение

Когда вы читаете книгу, то уходите от суеты. Вы духовно возвышаетесь и развиваетесь, как личность. Часто мы и сами не подозреваем, на что способны. Читайте, перечитывайте книги и пробуйте использовать неограниченные возможности своего мозга. Сегодня все вокруг говорят о техниках быстрого чтения, которые действительно могут помочь читать быстрее и лучше. Однако помните, что от этих методов будет толк только в одном случае — если вы их прочтете, изучите и будете использовать. Успехов вам!

Так же читают:

Великие книги, или Как научиться читать

Великие книги, или Как научиться читать

В чем суть списка

    Представляем вашему вниманию список книг, внимательно (это важно!) прочитав которые, вы поймете многие вещи. Эти книги названы Великими потому, что прочитать и понять их может каждый, но вместе с тем они вмещают в себя неисчерпаемые богатства. Эти книги в наибольшей степени повлияли на развитие нашей цивилизации, нашего взгляда на мир. Важная черта любой книги, включенной в список Великих, — её обширность, разносторонность, и, наоборот, книги, написанные предвзято или ангажировано, затрагивающие какой-то единственный аспект бытия, не могут и никогда не будут называться Великими. Так же и список Великих книг: если он будет наполнен книгами, выражающими лишь одну узкую тенденцию, направление, которое его составитель желает пропагандировать, то его нельзя будет назвать хорошим списком Великих книг. Хороший список также должен быть целостным, конечно же, абсолютной целостности быть не может, но книги так или иначе должны быть взаимосвязаны друг с другом, ведь люди, пишущие хорошие книги, поднимающие глубокие вопросы, как правило, сами были воспитаны на Великих книгах предыдущих эпох, к которым они постоянно обращаются, споря или соглашаясь с их авторами. Другая причина целостности состоит в том, что вопросы, которые поднимают Великие книги, как правило одни и те же, и поэтому разные Великие книги поднимают схожие проблемы, предлагая новые решения, но происходит это как правило в контексте предыдущих рассуждений об этих проблемах.
    Данный список не ограничивается какой-либо одной категорией (например, литературой), а рассматривает все книги в целом. За основу взят список из книги американского философа и педагога Монтимера Адлера (1902–2001) «Как читать книги», человека, который многое сделал как для становления самого вида обучения по Великим книгам, так и для его популяризации. У него был простой критерий включения книги в список — она должна содержать оригинальное сообщение, должна быть доступной и понятной, поднимать важнейшие человеческие проблемы, быть всегда современной, то есть всегда быть актуальной и никогда не устаревать, лучше других книг способствовать пониманию. Список был дополнен нами (редакцией сайта) в том, что касается современной (оригинальный список составлен в начале XX века), русскоязычной, а также восточной (если в чем и можно упрекнуть список, так это в европоцентризме) литературы. Мы старались руководствовать принципами автора. Если книга была выбрана нами, то после её названия стоит звездочка (*).

Почему именно Великие книги помогут научиться читать?

    Вопреки распространенному мнению, читать могут не все люди, даже среди тех, кто получил высшее образование. Под чтением имеется в виду чтение ради понимания. Если после прочтения книги вы не можете четко сформулировать основные аргументы автора, если Вы не представляете даже о чём эта книга, значит, либо она написана плохо, либо (скорее всего), вы не умеете читать. Для того, чтобы научиться читать, желательно читать именно Великие книги, ведь они не могут быть написаны плохо, а значит, чтобы их понять, нужно лишь развить свое умение. Но как его развить? Во-первых нужно очень много практики, во-вторых, нужно следовать каким-то принципам чтения. Эти принципы просты, их формулировали разные люди, и они следуют из здравого смысла. Так как список, который вы видите ниже, составлен Монтимером Адлером, мы предлагаем Вам научиться читать по его принципам, которые мы опубликовали после списка с некоторыми комментариями.

Список Великих книг


Художественная литература

Гомер. «Илиада» (VIII век до нашей эры)
      Эпическая поэма, древнегреческий язык.
    «Одиссея»
      Поэма.

Эсхил. Все пьесы (VI — V до нашей эры)
      Древнегреческий язык.

Софокл. Все пьесы (VI — V века нашей эры)
      Древнегреческий язык.

Еврипид. Все пьесы (V век до нашей эры)
      Древнегреческий язык.

Аристофан. Все пьесы (V — IV века до нашей эры)
      Древнегреческий язык.

Вергилий. «Эклоги» (между 44 и 38 годами до нашей эры)
      Эклоги, латинский язык.
    «Георгики»
      Поэма.
    «Энеида»
      Эпическая поэма.

Фирдоуси. «Шахнаме» (конец X — начало XI века)
      Эпическая поэма, персидский язык.

Данте Алигьери. «Божественная комедия» (начало XIV века нашей эры)
      Эпическая поэма, итальянский язык.

Джеффри Чосер. «Троил и Хризеида» (конец XIV века нашей эры)
      Поэма, английский язык.
    «Кентерберийские рассказы»
      Рассказы.

Франсуа Рабле. «Гаргантюа и Пантагрюэль» (середина XVI века нашей эры)
      Сатирический роман, французский язык.

Уильям Шекспир. Все пьесы и сонеты (конец XVI — начало XVII века нашей эры)
      Английский язык.

Мигель де Сервантес Сааведра. «Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанчский» (начало XVII века нашей эры)
      Роман, испанский язык.

Джон Мильтон. Малые английские поэмы (середина XVII века нашей эры)
      Английский язык.
    «Потерянный рай»
      Поэма.
    «Самсон-борец»
      Эпическая поэма.
    «Ареопагитика»
      Полемический трактат.

Джонатан Свифт. «Путешествия Гулливера» (начало XVIII века нашей эры)
      Фантастика, английский язык.

Генри Филдинг. «История Тома Джонса, найденыша» (середина XVIII века нашей эры)
      Комический роман, английский язык.

Лоренс Стерн. «Жизнь и мнения Тристрама Шенди, джентльмена» (середина XVIII века нашей эры)
      Роман, английский язык.

Иоганн Вольфгант фон Гете. «Фауст» (начало XIX века нашей эры)
      Пьеса, немецкий язык.

Герман Мелвилл. «Моби Дик, или Белый Кит» (середина XIX века нашей эры)
      Роман, английский язык.

Лев Толстой. «Война и Мир» (середина XIX века нашей эры)
      Роман-эпопея, русский язык.

Федор Достоевский. «Братья Карамазовы» (конец XIX века нашей эры)
      Роман, русский язык.

История и обществознание

Геродот. «История» (V век до нашей эры)
      Исторический трактат, древнегреческий язык.

Фукидид. «История Пелопоннесской войны» (V век до нашей эры)
      Исторический трактат, древнегреческий язык.

Плутарх. «Сравнительные жизнеописания» (I век нашей эры)
      Серия биографий, древнегреческий язык.

Тацит. «Анналы» (конец I — начало II века нашей эры)
      Исторический трактат, латинский язык.
    «История»
      Исторический трактат.

Никколо Макиавелли. «Государь» (начало XVI века нашей эры)
      Трактат, итальянский язык.

Мишель де Монтень. Полное собрание эссе (конец XVI века нашей эры)
      Французский язык.

Томас Гоббс. «Левифан» (середина XVII века)
      Трактат, английский язык.

Шарль Луи де Монтескьё. «О духе законов» (середина XVII века нашей эры)
      Трактат по политической теории, французский язык.

Жан-Жак Руссо. «Рассуждения о происхождении неравенства между людьми» (середина XVIII века нашей эры)
      Трактат, французский язык.
    «О политической экономии»
      Трактат по политической теории.
    «Общественный договор»
      Трактат по политической теории.

Адам Смит. «Исследование о природе и причинах богатства народов» (конец XVIII века нашей эры)
      Трактат по экономической теории, английский язык.

Эдвард Гиббон. «История упадка и разрушения Римской империи» (конец XVIII века нашей эры)
      Исторический трактат, английский язык.

«Декларация независимости» (конец XVIII века нашей эры)
      Исторический документ, английский язык.

«Статьи конфедерации» (конец XVIII века нашей эры)
      Исторический документ, английский язык.

Конституция Соединенных Штатов Америки (конец XVIII века нашей эры)
      Исторический документ, английский язык.

Джеймс Босуэлл. «Жизнь Сэмюэля Джонсона» (конец XVIII века нашей эры)
      Биография, английский язык.

Александр Гамильтон, Джеймс Мэдисон и Джон Джей. «Федералист» (конец XVIII века нашей эры)
      Сборник статей, Английский язык.

Джон Стюарт Милль. «О свободе» (середина XIX века нашей эры)
      Трактат, Английский язык.
    «Размышление о представительном правлении»
      Политический трактат.
    «Утилитаризм»
      Трактат.

Карл Маркс. «Капитал» (конец XIX века нашей эры)
      Экономика, Немецкий язык.

Карл Маркс и Фридрих Энгельс. «Манифест коммунистической партии» (1848 год нашей эры)
      Политический трактат, Немецкий язык.

Философия и богословие

Платон. «Диалоги» (V-VI века до нашей эры)
      Диалог, древнегреческий язык.
    «Седьмое письмо»
      Послание в стихах.

Аристотель. Полное собрание сочинений (IV век до нашей эры)
      Древнегреческий язык.

Лукреций. «О природе вещей» (I век до нашей эры)
      Философская поэма, латинский язык.

Эпиктет. «Беседы» (II век нашей эры)
      Учение (стоическое), греческий язык.

Марк Аврелий. «К самому себе» (конец II века нашей эры)
      Сборник афористических мыслей, греческий (койне) язык.

Плотин. «Эннеады» (III век нашей эры)
      Сборник философских трактатов, греческий язык.

Блаженный Августин. «Исповедь» (конец IV века нашей эры)
      Автобиографическое сочинение, латинский язык.
    «О граде Божьем»
      Философский трактат.
    Тексты о христианском учении
      Учение (христианское).

Фома Аквинский. «Сумма теологии» (XIII век нашей эры)
      Философский трактат, латинский язык.

Фрэнсис Бэкон. «О пользе и успехе знания» (начало XVII века нашей эры)
      Трактат, латинский язык.
    «Новый Органон»
      Философский трактат.
    «Новая Атлантида»
      Утопическая повесть.

Рене Декарт. «Геометрия» (1637 год нашей эры)
      Математический трактат, французский язык.
    Философские сочинения
      Трактат.

Блез Паскаль. «Письма к провинциалу» (середина XVII века)
      Полемические письма, французский язык.
    «Мысли»
      Сборник апологетических идей.
    Научные труды
      Научная работа.

Бенедикт Спиноза. «Этика» (1677 год нашей эры)
      Философский трактат, латинский язык.

Джон Локк. «Письмо о веротерпимости» (1689 год нашей эры)
      Философское эссе, латинский язык.
    «Два трактата о гражданском правлении»
      Политический трактат.
    «Опыт о человеческом разумении»
      Философский трактат.

Джордж Беркли. «Трактат о принципах человеческого знания» (1710 год нашей эры)
      Философский трактат, английский язык.

Давид Юм. «Исследование о человеческом познании» (1748 год нашей эры)
      Философский трактат, английский язык.

Иммануил Кант. Основные философские труды (конец XVIII — начало XIX веков нашей эры)
      Немецкий язык.

Георг Вильгельм Фридрих Гегель. «Философия права» (начало XIX века нашей эры)
      Философский трактат, немецкий язык.
    «Философия истории»
      Философский трактат.


Где можно купить книги из списка?

МОСКВА
Торговый Дом «БИБЛИО-ГЛОБУС» (более 200 000 наименований)  —  Мясницкая, дом 6/3, строение 1. Станции метро: Лубянка, Кузнецкий мост, Китай-город.
Будни: 9.00 — 22.00 (выходные: 9.00 — 21.00)
Московский Дом Книги (более 210 000 наименований книг)  —  Новый Арбат, дом 8. Станция метро Арбатская.
Будни: 9.00 — 23.00

МИНСК
Центральный книжный магазин (более 85 000 наименований)  —  пр. Независимости, 19. Станция метро: Октябрьская.
Будни: 10.00 — 21.00 (суббота: 10.00 — 20:00; воскресенье: 10.00 — 19.00)

ИНТЕРНЕТ
Сайт ALIB.RU (более 3 350 000 наименований)


Как читать книги из списка?

    Во-первых, лучше читать книги по порядку. Как было сказано в разделе «О списке», список Великих книг целостен, последующие книги опираются на предыдущие. В некоторых видах книг это не так заметно (художественная литература), в некоторых — без соблюдения этого правила чтение невозможно (естественнонаучные книги).
    Во-вторых, для чтения книг из списка, да и любых книг, которые можно назвать Великими по критериям списка, но они туда по недосмотру авторов не попали, лучше следовать определенным правилам, определенной методике, которая облегчит понимание. Всего существует три уровня понимания. Для начала можно прочитать книгу каждым способом по отдельности, но когда вы приобретёте навык чтения, сможете читать сразу на всех трех уровнях. Все правила, приводимые ниже, нельзя применять к художественной литературе, какие правила применять к ней, написано ниже. Важно помнить, что правила эти должны помогать пониманию и важно уметь правильно их толковать, но прийти это может только с опытом.

I. Структурный, аналитический способ прочтения. Читатель движется от целого к частному.

1. Классифицируйте книгу по типу и предмету.
2. Передайте целостную суть книги в одном предложении или, если не получается, в нескольких (в рамках одного абзаца).
3. Перечислите основные части книги, покажите, как они организованные в одно целое, в каком порядке расположены относительно друг друга и всей книги.

II. Интерпретационный способ прочтения.

1. Найти общий язык с автором, интерпретировать его ключевые слова.
2. Найти главные утверждения автора, выделив важные предложения.
3. Обнаружить аргументы автора или построить их из совокупности утверждений.
4. Определить, какие проблемы автор решил, а какие — нет; в последнем случае выяснить, известно ли автору о нерешенных проблемах.

III. Критически способ прочтения.

А Общие принципы (В случае, если вы не согласны с автором).

  1. Не начинать критиковать, не завершив процесса анализа и интерпретации.
  2. Не возражать из «любви к спорам».
  3. Учитывать разницу между знанием и мнением, обосновывая все критические суждения.

Б Специфические параметры критики

  1. Показать, где автору не хватает информации.
  2. Показать, где автор владеет неверной информацией.
  3. Показать, где автор нелогичен.
  4. Показать, где анализ или изложение автора не носят завершённый вид.

Вопросы, которые следует задавать при чтении художественной литературы (их также можно задавать произведениям любого другого искусства):

1. Насколько это произведение целостно?
2. Насколько сложна структура частей и элементов, составляющих целое?
3. Правдоподобно ли это произведение, соответствует ли оно художественной правде?
4. Поднимает ли Вас эта книга от привычного состояния поверхностного созерцания мира к ощущению ясного бодрствования, вызывая эмоции и пробуждая воображение?
5. Создается ли в книге новый мир, который вас притягивает и в котором, как вам кажется, вы видите жизнь во всей её полноте?

Руководство к чтению любого произведения:

1. О чем сообщает данный материал в целом?
2. Как именно это сообщается?
3. Правда ли это?
4. Что из этого следует?

Вопросы, комментарии, предложения и дополнения касательно этого списка-рассуждения принимаются по следующему адресу.

Если у вас есть какие-либо мысли или идеи по поводу данной таблицы или, например, вы считаете, что полезно было бы создать определенную вспомогательную памятку, то мы обязательно рассмотрим ваше предложение, которое можно изложить по ссылке (где вы также можете поделиться с нами любыми мыслями по поводу сайта scolaire.ru). Мы готовы устранить любые неудобства, связанные с использованием данной таблицы, или ей подобных, которые можно найти в разделе «Литература».

© Школяр. Литература, при поддержке «Ветвистого древа», 2009—2016

5 простых советов, чтобы узнать больше из книг, которые вы читаете | Яри ​​Румер | Лаборатория личностного роста

Если есть одна привычка, которую разделяют почти все успешные сотрудники, — это то, что они читают книги. Много книг. Книги действительно способны ускорить ваш личный рост и вывести вашу жизнь на новый уровень. Должен признаться, без раздела бизнеса и самопомощи Amazon я бы не был там, где нахожусь сегодня.

Однако есть кое-что очень важное, что большинство людей ошибается при чтении.Понимаете, дело не в том, сколько книг вы прочитали, а в том, как книг вы их читаете. Качество важнее количества.

По правде говоря, большинство людей читают очень неэффективно, даже не осознавая этого. Они забывают большую часть прочитанного и сохраняют лишь небольшую часть ценных уроков, содержащихся в их книгах. Большинство людей больше сосредотачиваются на числе книг, а не на том, сколько знаний они фактически сохраняют и реализуют на каждую прочитанную книгу.И это досадно, поскольку они могли бы получить гораздо больше от книги, применив всего несколько простых советов.

Совет 1. Выделите важные предложения и абзацы

Выделив что-то, вы говорите своему мозгу, что это следует Обратите внимание на этот конкретный сегмент, и, следовательно, вы запомните его лучше. Лично я выделяю каждый полезный совет, с которым сталкиваюсь. Таким образом, я вынужден потратить несколько секунд на то, чтобы по-настоящему проанализировать урок или совет и позволить им полностью погрузиться в происходящее.

Если вы просто пролистаете книгу, не выделяя и не давая себе перерыв, чтобы позволить информации проникнуть в нее, вы просто не вспомните многое из того, что читали. С таким же успехом вы могли бы заняться чем-то другим со своим временем.

Совет 2: записывайте наиболее ценные уроки

Помимо выделения важных предложений и абзацев, я заметил, что на самом деле записывание наиболее ценных уроков (моими собственными словами) является одним из лучших способов запомнить и усвоить Информация.

Я не просто слепо копирую точные предложения, написанные автором. Скорее, я пытаюсь написать это своими словами, чтобы действительно убедиться, что я понимаю информацию и могу соотнести ее со своей личной ситуацией.

Для ведения заметок я предпочитаю использовать SmartMark, так как они просты в использовании и их можно удобно размещать между книгами. Таким образом, вы никогда не потеряете свои заметки и не забудете взять их с собой (что было со мной все время , прежде чем я начал использовать SmartMarks).

На мой взгляд, делать заметки и переписывать наиболее ценные уроки своими словами — это ключ к ускорению вашего личностного роста. Да, это может занять некоторое время, но определенно стоит приложить дополнительные усилия, так как таким образом вы сохраните гораздо больше знаний.

Совет 3. Подведите итоги всей книги

На основе собранных мною основных моментов и заметок я создаю краткое изложение книги. Я стараюсь составить это резюме таким образом, чтобы я мог легко связать уроки со своей ситуацией.Конечно, я не буду резюмировать каждую прочитанную главу, так как это будет пустой тратой времени. Вместо этого я основываю свое резюме на уроках и идеях, которые я считаю очень важными (то есть на тех, которые я выделил и записал в своих заметках).

Фотография Green Chameleon на Unsplash

Да, это требует около часа дополнительной работы, но затраченное время того стоит. Во-первых, делая краткое изложение книги, вы сохраняете гораздо больше знаний, поскольку вы еще раз повторяете самые важные уроки.Во-вторых, составляя резюме, вы создаете отличный инструмент, который поможет вам очень быстро получить доступ к информации по определенной теме. Например, вместо того, чтобы пролистывать всю книгу (что часто даже невозможно, поскольку я работаю удаленно), мне теперь нужно только открыть краткое содержание книги на Google Диске и выполнить поиск по ключевым словам, которые я ищу. Таким образом, я могу легко собрать информацию, когда я пишу новый пост в блоге или книгу, или когда мне нужно решить сложную бизнес-проблему. Итак, хотя мне может потребоваться около часа, чтобы обобщить всю книгу, в конечном итоге я сэкономлю гораздо больше времени благодаря этому.

Совет 4. Повторяйте каждую главу

Прочитав главу, не спешите сразу к следующей главе или отложите книгу. Вместо этого выделите от 1 до 5 минут, чтобы повторить (в уме) главу, которую вы только что прочитали. Таким образом вы сможете более эффективно обрабатывать информацию. Если вы перейдете к следующей главе слишком быстро или возьметесь за другое занятие сразу после прочтения главы, весьма вероятно, что вы мало что вспомните из того, что только что изучили.Вашему мозгу нужно немного времени, чтобы поместить всю информацию в нужное место, и несколько минут, чтобы подвести итоги последней главы, помогут вам в этом.

Совет 5: Действуйте в соответствии с материалом

Это, безусловно, самый важный совет, который я могу дать вам, когда речь идет о том, чтобы узнать больше и как можно быстрее ускорить ваш личный рост. Меня действительно удивляет, как много людей просто читают книгу, а затем никогда не предпринимают никаких действий по ней (или совсем немного).

Хотя я должен признать, что именно этим я и занимался в начале своего пути личного развития.Я прочитал много книг о чем угодно — от привычек к успеху до построения онлайн-бизнеса, и я чувствовал себя потрясающе из-за всех этих «знаний», которые я получил. Тем не менее, на самом деле я все еще был разорен, и я не достиг ни одной из целей, которые я ставил перед собой (даже близко). Я был наркоманом знаний , который просто потреблял, потреблял и потреблял. Я думал, что больше знаний поможет решить мои проблемы, но это определенно не так.

Да, на самом деле это я.

Вы знаете, какой был ответ? Больше действий .Вместо того, чтобы быть наркоманом знаний , я решил стать наркоманом действия и фактически принять меры на основе всех ценных уроков, которые я получил. Только после того, как я принял это решение, я начал видеть реальные результаты, прогресс и рост. Я действительно достиг некоторых целей, которые поставил перед собой, и я чувствовал себя намного более уверенным и знающим, поскольку я действительно знал, как все работает в реальности — а не только в теории .

Имейте в виду, что авторы вкладывают месяцы, годы или даже целую жизнь в 200–300 страниц..

Что было бы возможно для вас и вашей жизни, если бы вы действительно начали делать то, что сказал автор?

Что было бы возможно, если бы вы действительно выполняли упражнения, которые пропускают 90% читателей?

А если бы вы действительно следовали советам и тактике автора?

Что ж, если это хорошая книга и заслуживающий доверия автор, вы действительно могли бы начать делать в жизни удивительные вещи. И это то, что я хочу для тебя.

Если вы любите читать много книг, но не предпринимаете никаких действий в отношении прочитанного, я настоятельно рекомендую вам составить список из 1–10 действий, которые вы собираетесь предпринять, на основе книги, которую вы Читаем.Именно поэтому я разработал свою собственную книгу «Хватит откладывать на потом» таким образом, чтобы она была ориентирована на действия, , . В конце каждой главы я призываю вас принять меры к тому, что вы только что прочитали, чтобы вы действительно добились прогресса и достигли большего.

Помните, только приняв меры, вы сможете увидеть желаемые результаты и воплотить свои цели и мечты в реальность, а не оставлять их фантазией.

А теперь сделай это

В качестве практического действия примените по крайней мере 3 совета из этой статьи к книге, которую вы сейчас читаете.Выделите важные уроки, сделайте заметки и переписывайте их своими словами, резюмируйте книгу, мысленно пересказывайте каждую главу и (последнее, но не менее важное) предпримите масштабные действия на основе извлеченных вами уроков. Таким образом, вы узнаете гораздо больше из книг, которые читаете 🙂

To Your Personal Growth,

Jari Roomer

Founder Personal Growth Lab

Хотите повысить свою продуктивность?

Загрузите мое бесплатное руководство «27 способов повышения производительности для сверхчеловеческой производительности», чтобы узнать, как добиться большего результата , не работая больше часов, достичь личных и деловых целей на 372% быстрее и получить больше свободного времени (не чувствуя себя виноватым).

→ Нажмите здесь, чтобы загрузить 27 хаков повышения производительности (БЕСПЛАТНО)

Окончательное руководство Мортимера Адлера

В рамках нашей серии по чтению это руководство посвящено тому, как читать книгу, используя классическую структуру, предоставляемую Мортимер Адлер.

К тому времени, как вы закончите читать, у вас будет структура для чтения на разных уровнях, которую вы сможете сразу применить.

Давайте поработаем и исследуем следующее:

Как мы учимся читать

Держу пари, ты уже умеешь читать книгу.Вас учили в начальной школе.

А вы умеете читать хорошо ?

Есть разница между чтением для понимания и чтением для информации.

Если вы похожи на большинство людей, вы, вероятно, не задумывались о , как вы читаете . И то, как вы читаете, имеет огромное значение для накопления знаний.

Многие люди путают знание названия чего-либо с пониманием. Хотя это замечательно для тренировки памяти, отрыгивание фактов без твердого понимания и контекста мало что дает вам в реальном мире.

Полезная эвристика: Все, что легко усваивается, читается в поисках информации.

Взгляните на газету, действительно ли вы узнаете что-нибудь новое? Считаете ли вы писателя своим начальником, когда дело касается знаний по предмету? Вероятно, нет. Это означает, что вы читаете информацию. Это означает, что вы, скорее всего, будете повторять чужое мнение, как будто всю работу проделали вы.

Так читает большинство людей. Но большинство людей на самом деле не узнает ничего нового.Это не даст вам преимущества, не улучшит вашу работу и не позволит избежать проблем.

«Пометка книги — это буквально переживание ваших разногласий или соглашений с автором. Это высшее уважение, которое вы можете ему оказать ».

— Эдгар Аллен По

Чтобы научиться чему-то проницательному, требуется умственная работа. Это неудобно. Если не больно, значит, ты не учишься. Вам нужно найти писателей, которые более осведомлены в определенной теме, чем вы. Сокращая разрыв между автором и вами, вы становитесь умнее.

Четыре уровня чтения

Мортимер Адлер буквально написал книгу по чтению. Адлер выделяет четыре уровня чтения:

  1. Элементарное чтение
  2. Инспекционные чтения
  3. Аналитические показания
  4. Синтопическое чтение

«Как вы читаете» соответствует «Почему вы читаете»

Цель чтения определяет, как вы читаете. Читать последний роман Даниэль Стил — не то же самое, что читать Платона. Если вы читаете для развлечения или информации, вы будете читать совсем не так (и, вероятно, другой материал), чем чтение, чтобы улучшить понимание.Хотя многие люди умеют читать ради информации и развлечений, лишь немногие улучшают свою способность читать ради знаний.

Прежде чем мы сможем улучшить свои навыки чтения, нам необходимо понять разницу в уровнях чтения. Они считаются уровнями, потому что вы не можете перейти на более высокий уровень без твердого понимания предыдущего — они накапливаются.

1. Элементарное чтение

Это уровень чтения, которому учат в наших начальных школах.Если вы читаете этот сайт, вы уже знаете, как это сделать.

2. Инспекционные чтения

Нас учили, что беглый просмотр и поверхностное чтение плохо подходят для понимания. Это не обязательно так. Эффективное использование этих инструментов может улучшить понимание. Инспекционное чтение позволяет нам взглянуть на план автора и оценить достоинства более глубокого чтения.

Существует два подтипа инспекционного считывания:

  • Систематический просмотр — Это предназначено для быстрой проверки книги путем (1) чтения предисловия; (2) изучение содержания; (3) проверка индекса; и (4) чтение внутренней оболочки.Это должно дать вам достаточно знаний для понимания глав книги, имеющих ключевое значение для аргументации автора. Окунитесь туда и сюда, но никогда не используйте больше одного-двух абзацев. Скимминг помогает вам прийти к решению: заслуживает ли эта книга больше моего времени и внимания? Если нет, положи это.
  • Поверхностное чтение — Это когда ты только читаешь. Не обдумывайте аргументы, не ищите подробностей, не пишите на полях. Если чего-то не понимаете, продолжайте.То, что вы извлечете из этого краткого чтения, поможет вам позже, когда вы вернетесь и приложите больше усилий для чтения. Теперь вы подошли к другому моменту принятия решения. Теперь, когда вы лучше понимаете содержание книги и ее структуру, хотите ли вы понять ее?

Инспекционное чтение дает вам суть вещей.

Иногда это все, что нам нужно или нужно. Но иногда нам хочется большего. Иногда мы хотим понять.

Подробнее об Инспекционном чтении.

3.Аналитическое чтение

Фрэнсис Бэкон однажды заметил: «Некоторые книги нужно пробовать, другие — проглатывать, а некоторые — разжевывать и переваривать».

Вы можете думать об аналитическом чтении как о пережевывании и переваривании. Это делает работу.

Аналитическое чтение — это внимательное чтение.

Если инспекционное считывание — лучшее, что вы можете сделать быстро, это лучшее чтение, которое вы можете сделать за отведенное время.

На этом этапе вы начинаете задействовать свой ум и углубляться в работу, необходимую для понимания того, что говорится.Я настоятельно рекомендую вам использовать маргиналию, чтобы общаться с автором.

Есть четыре правила аналитического чтения

  • Классифицируйте книги по виду и тематике.
  • Укажите, о чем вся книга, максимально кратко.
  • Перечислите его основные части в их порядке и соотношении и обведите эти части так, как вы обрисовали в общих чертах целое.
  • Определите проблему или проблемы, которые автор пытается решить.

Вы, вероятно, заметите, что, хотя это звучит довольно просто, для этого требуется много работы.К счастью, ознакомительное чтение, которое вы уже сделали, подготовило вас к этому.

После ознакомительного чтения вы поймете книгу и взгляды автора.

Но это не значит, что вы поймете более широкий предмет. Для этого вам нужно использовать сравнительное чтение, чтобы синтезировать знания из нескольких книг по одному и тому же предмету.

Подробнее об аналитических чтениях.

4. Синтаксическое чтение

Это также известно как сравнительное чтение, и оно представляет собой наиболее требовательное и трудное чтение из всех.Синтаксическое чтение включает чтение множества книг по одному и тому же предмету, сравнение и противопоставление идей, лексики и аргументов.

Эта задача решается путем определения соответствующих отрывков, перевода терминологии, формирования и упорядочивания вопросов, на которые необходимо ответить, определения проблем и обсуждения ответов.

Цель состоит не в том, чтобы достичь общего понимания какой-либо книги конкретной книги , а в том, чтобы понять предмет и развить глубокую беглость.

Это все о выявлении и заполнении пробелов в ваших знаниях.

Синтопическое чтение состоит из пяти шагов:

  • Поиск подходящих отрывков — Вам нужно найти правильные книги, а затем отрывки, которые наиболее подходят для удовлетворения ваших потребностей. Итак, первый шаг — это ознакомительное чтение всех работ, которые вы определили как имеющие отношение к делу.
  • Знакомство автора с терминами — При аналитическом чтении вы должны определить ключевые слова и то, как они используются автором.Это довольно просто. Теперь процесс усложняется, поскольку каждый автор, вероятно, использовал разные термины и концепции для обоснования своих аргументов. Теперь вы должны установить условия. Вместо того, чтобы использовать язык автора, вы должны использовать свой собственный. Короче говоря, это упражнение по переводу и синтезу.
  • Получение ясности в вопросах — Вместо того, чтобы сосредотачиваться на проблемах, которые автор пытается решить, вам нужно сосредоточиться на вопросах, на которые вы хотите получить ответы.Точно так же, как мы должны установить нашу собственную терминологию, мы также должны установить наши собственные положения, проливая свет на наши проблемы, на которые авторы дают ответы. Важно сформулировать вопросы таким образом, чтобы все или большинство авторов могли быть истолкованы как дающие ответы. Иногда мы можем не получить ответа на свои вопросы, потому что авторы могли не воспринимать их как вопросы.
  • Определение проблем — Если вы задали четкий вопрос, на который есть несколько ответов, значит, проблема была определена.Противоположные ответы, теперь переведенные на ваши термины, должны быть упорядочены по отношению друг к другу. Понимание множества точек зрения на проблему помогает сформировать разумное мнение.
  • Анализ обсуждения — Самонадеянно ожидать, что мы найдем единственную неоспоримую истину в любом из наших вопросов. Наш ответ — конфликт противоположных ответов. Ценность — это обсуждение, которое вы ведете с этими авторами. Теперь вы можете составить обоснованное мнение.

Стать требовательным читателем

Чтение — это возможность задавать правильные вопросы в правильном порядке и искать ответы.

К каждой книге нужно задавать четыре основных вопроса:

  • О чем эта книга?
  • О чем говорится подробно и как?
  • Верна ли эта книга полностью или частично?
  • Что из этого?

Подробнее о том, как стать требовательным читателем

***

Если все это звучит как тяжелая работа, вы правы. Большинство людей этого не сделает. Вот что вас отличает.

Необходимость маргиналии в эпоху электронных книг

Фрэнсис Бэкон однажды заметил: «Некоторые книги нужно пробовать, другие — проглатывать, а некоторые — пережевывать и переваривать.”

Чтение и письмо часто идут рука об руку. Чтение — это не пассивный навык, а активный.

Один из способов пережевывать и переваривать то, что мы читаем, — это комментировать что-то, написанное кем-то другим. Мы делаем это через маргиналию — обломки мыслей, которые появляются нацарапанных на полях книг. Эти фрагменты помогают нам объединять идеи, переводить жаргон и стимулировать критическое мышление. (Однако есть один заметный недостаток: раздавать книги становится труднее, потому что часто эти фрагменты являются сокровенными стрелами в моем мышлении.)

В мире электронных книг будущее маржиналий и чтения выглядит иначе. Благодаря электронным устройствам для чтения стало легче вставлять эти фрагменты мыслей. У меня есть Kindle, и пока я пытаюсь использовать его чаще, возникают проблемы. К тому времени, когда я выделил раздел, нажал кнопку создания заметки и начал усиленно работать с клавиатурой, я часто терял ту самую мысль, которую пытался уловить. (Электронные книги, однако, упрощают некоторые вещи, например поиск.)

Этот отрывок из книги «Как читать книгу», написанной в 40-х годах, отражает необходимость чтения на полях.

Когда вы покупаете книгу, вы устанавливаете на нее право собственности, точно так же, как вы делаете это в отношении одежды или мебели, когда вы покупаете и оплачиваете их. Но в случае с книгой покупка — это лишь прелюдия к владению. Полное владение книгой приходит только тогда, когда вы сделали ее частью себя, и лучший способ сделать себя ее частью — что сводится к тому же самому — это писать в ней.

Почему для чтения книги необходимо пометить книгу? Во-первых, это не дает вам заснуть — не просто в сознании, а в бодрствующем состоянии.Во-вторых, чтение, если оно активно, — это мышление, и мышление имеет тенденцию выражаться в словах, устных или письменных. Человек, который говорит, что знает, что думает, но не может это выразить, обычно не знает, что он думает. В-третьих, запись ваших реакций поможет вам вспомнить мысли автора.

Чтение книги должно быть беседой между вами и автором. Предположительно, он знает о предмете больше, чем вы; в противном случае вам, вероятно, не стоит возиться с его книгой.Но понимание — это двусторонняя операция; учащийся должен задавать вопросы самому себе и задавать вопросы учителю. Он даже должен быть готов спорить с учителем, как только он поймет, что говорит учитель. Пометка книги — это буквально выражение ваших разногласий или вашего согласия с автором. Это высшее уважение, которое вы можете ему оказать.

Следуйте своему любопытству , чтобы получить удовольствие от чтения в эпоху отвлечения внимания, как читать книгу и как делать заметки во время чтения.

Как быть требовательным читателем

Чтобы улучшить наше чтение, нам нужно научиться задавать правильные вопросы в правильном порядке.

Не забывайте, чтение книги по любой причине, кроме развлечения, — это, по сути, попытка с вашей стороны задать вопросы книге (и ответить на них в меру своих возможностей).

Есть четыре основных вопроса, которые вы должны задать о любой книге , которые можно найти в Как читать книгу: Классическое руководство по интеллектуальному чтению:

1. О чем книга в целом? Вы должны попытаться обнаружить ведущую тему книги и то, как автор последовательно развивает эту тему, разделяя ее на существенные второстепенные темы или темы.

2. О чем и как подробно говорится? Вы должны попытаться обнаружить основные идеи, утверждения и аргументы, которые составляют конкретное сообщение автора.

3. Настоящая книга полностью или частично? Вы не можете ответить на этот вопрос, пока не ответите на первые два.Вы должны знать, что говорится, прежде чем вы сможете решить, правда это или нет. Однако когда вы понимаете книгу, вы обязаны, если вы серьезно читаете, принять собственное мнение. Недостаточно знать мнение автора.

4. Что из этого? Если книга дала вам информацию, вы должны спросить о ее значении. Почему автор считает важным знать эти вещи? Вам важно их знать? И если книга не только проинформировала вас, но и просветила вас, необходимо искать дальнейшего просветления, задавая вопросы

Как сделать книгу своей собственной

Задавая книге вопросы во время чтения, вы станете лучше читать.Но ты должен сделать больше. Вы должны попытаться ответить на вопросы, которые задаете. Хотя вы могли бы сделать это мысленно, Адлер утверждает, что это гораздо проще сделать с карандашом в руке. «Карандаш, — утверждает он, — становится признаком вашей настороженности во время чтения».

Когда вы покупаете книгу, вы устанавливаете на нее право собственности, точно так же, как вы делаете это в отношении одежды или мебели, когда вы покупаете и оплачиваете их. Но в случае с книгой покупка — это лишь прелюдия к владению.Полное владение книгой приходит только тогда, когда вы сделали ее частью себя, и лучший способ сделать себя ее частью — что сводится к тому же самому — это писать в ней.

Почему для чтения книги необходимо пометить книгу? Во-первых, это не дает вам заснуть — не просто в сознании, а в бодрствующем состоянии. Во-вторых, чтение, если оно активно, — это мышление, и мышление имеет тенденцию выражаться в словах, устных или письменных. Человек, который говорит, что знает, что думает, но не может это выразить, обычно не знает, что он думает.В-третьих, запись ваших реакций поможет вам вспомнить мысли автора.

Чтение книги должно быть беседой между вами и автором. По-видимому, он знает об этом больше, чем вы; в противном случае вам, вероятно, не стоит возиться с его книгой. Но понимание — это двусторонняя операция; учащийся должен задавать вопросы самому себе и задавать вопросы учителю. Он даже должен быть готов спорить с учителем, как только он поймет, что говорит учитель. Пометка книги — это буквально выражение ваших разногласий или вашего согласия с автором.Это высшее уважение, которое вы можете ему оказать.

Адлер утверждает, что есть много способов пометить книгу. Он рекомендует подчеркивать основные моменты, рисовать вертикальные линии на полях, чтобы выделить слишком длинный отрывок для подчеркивания, помещать звездочку, звездочку или другие «пустяки» на полях, чтобы выделить наиболее важные утверждения в книге, помещать числа в поле, чтобы указать последовательность моментов, сделанных в ходе естественного развития аргумента, разместите номера страниц других страниц на полях, чтобы напомнить вам, где еще в книге автор делает те же самые точки, обведите ключевые слова или фразы и напишите свои вопросы (и, возможно, ответы) на полях (или вверху или внизу страниц).

Когда вы читаете книгу для ознакомления, у вас не будет много времени для заметок. Тем не менее, вы, как требовательный читатель, все еще задаете вопросы о книге. В первую очередь 1) что это за книга? 2) о чем в целом? и 3) какой план предлагает автор для развития нашего понимания предмета?

Эти ответы следует записать, когда они еще свежи в памяти.

Здесь ваши примечания касаются прежде всего структуры книги, а не ее содержания или силы аргументов.Вы знаете общую идею и план.

Лучший способ научиться лучше читать — это сформировать привычку хорошо читать. Выделив время на чтение справки, вы станете умнее.

Чтение похоже на катание на лыжах. Когда все сделано хорошо, когда все сделано профессионалом, чтение и катание на лыжах — изящные и гармоничные занятия. Когда это делает новичок, и то, и другое будет неудобным, разочаровывающим и медленным.

Это третья часть из серии книг о том, как читать.

Инспекционные чтения

«Каждую книгу следует читать не медленнее, чем она того заслуживает, и не быстрее, чем вы можете прочитать ее с удовлетворением и пониманием»

— Мортимер Адлер

Эта статья является частью нашей серии о том, как читать книгу.

Второй уровень чтения касается инспекционного чтения , концепции из «Классического руководства по интеллектуальному чтению» Мортимера Адлера.

Инспекционные чтения

Существует два типа инспекционного чтения: систематическое сканирование, также известное как предварительное чтение или интеллектуальное сканирование, и поверхностное чтение.

Интеллектуальное сканирование

Первым видом инспекционного считывания является систематический скимминг, который вы можете легко применить на практике сегодня.Вот как вы начинаете:

Прочтите обложку и предисловие. Начните с быстрого прочтения обложки, аннотации издателя и предисловия, чтобы получить представление о масштабах работы. Это не только подготовит ваш мозг к тому, что вы можете прочитать целиком, но и поможет мысленно поместить книгу в категорию.

Прочтите содержание , которое даст вам почувствовать карту книги. Куда вас ведет книга? Как ты туда попадешь? Удивительно, как много людей просто погружаются в чтение, даже не взглянув на оглавление, и все же автор тратит много времени на составление оглавления (поскольку это корешок книги).Нехудожественные книги зачастую невозможно продать, не имея подробного оглавления.

Понять язык книги. Это означает просмотр индекса. Это не только даст вам представление о диапазоне затронутых тем, но также расскажет о других людях, с которыми связана книга, и о жаргоне, используемом в книге.

Определите ключевые точки. На этом этапе у вас есть обзор жаргона и пути, в который вас ведет автор.Определить основную главу аргументации должно быть относительно легко. Погрузитесь в эти кусочки чтения. Как они устроены? Как это связано с остальной частью книги? Это то место, где ты хочешь оказаться? Переверните страницы и погрузитесь туда и сюда с несколькими абзацами или даже страницами.

Прочтите до конца. Авторы обычно хорошо резюмируют свою работу на последних нескольких страницах. Здесь они резюмируют то, что они считают наиболее важным в своей работе.

Послушайте интервью. Хотя это не имеет ничего общего с самой книгой, интервью могут быть отличным способом понять суть книги за 30 метров или около того. Авторы сейчас так много рекламируют, что интервью найти относительно легко. И, конечно же, в этих интервью они используют лучшие примеры из книги.

Решаем почитать книгу

Вот как можно грамотно пролистать книгу. После того, как вы попрактикуетесь, это займет не больше часа.

Скимминг помогает вам принять решение: заслуживает ли эта книга больше моего времени и внимания? Почему?

Если вы не читаете для развлечения, если вы не можете ответить на этот вопрос, вы можете выбросить книгу.

Освоение интеллектуального скимминга будет:

  • сэкономит много времени, потому что большинство книг не стоит читать
  • предлагает знание плана и содержания книги, чтобы вы знали, где найти материал, если он вам понадобится в будущем.
  • и улучшите удержание, если вы решите прочитать книгу полностью, потому что вы наполнили свой мозг содержанием.

Поверхностное чтение

Вторая часть инспекционного чтения — это поверхностное чтение .Это используется, когда вы работаете над книгой, которая заметно выше вашего уровня. Большинство из нас останавливаются, когда сбиты с толку, и размышляют о том, что говорится, но поверхностное чтение означает, что вы быстро читаете от начала до конца, не останавливаясь, чтобы обдумать то, чего не понимаете. Причина, по которой это работает, заключается в том, что, прочитав книгу от начала до конца, вы получите отличное представление о том, что происходит. Вы можете понять только 25% происходящего, но это лучше, чем ничего. Если вы решите вернуться и перечитать книгу, многие вещи, которые заставили вас задуматься в первый раз, были бы решены.Если вы остановитесь и перечитаете все, что не поняли при первом чтении, вы заблудитесь. Конечно, вы дочитали книгу, но вы потеряли из виду, где вы были и куда пришли.

Поверхностное чтение — это первый шаг к аналитическому чтению — то есть пониманию и интерпретации содержания книги.

Инспекционное чтение должно уметь отвечать на вопросы, что это за книга? о чем это? и какова структура или план книги, «посредством которой автор развивает свою концепцию или понимание этого общего предмета?»

Как научить детей читать дома

Вернуться к статьям

Обучение чтению — сложный процесс, который не происходит сам по себе.Лучший способ научить детей читать — это развлечься.

Большинство людей не думают о процессе обучения чтению, пока не решат начать обучать своих детей дома.

Вопреки мнению некоторых людей, обучение чтению — не «естественный» процесс, который происходит сам по себе. Это сложный процесс, требующий надлежащего обучения различным навыкам и стратегиям, таким как фонетика (знание взаимосвязи между буквами и звуками) и фонематическая осведомленность.

Хорошая новость заключается в том, что хотя чтение само по себе является сложным процессом, шаги, предпринимаемые для развития этих навыков, довольно просты и понятны. Чтобы научить детей читать и сделать это положительным и полезным опытом, попробуйте эти простые и проверенные временем стратегии, приведенные ниже.

Вот 10 простых шагов, чтобы научить ребенка читать дома:

1. Используйте песни и детские стишки для развития фонематической осведомленности

Детские песни и стишки — это не просто весело — рифма и ритм помогают детям слышать звуки и слоги в словах, что помогает им научиться читать.Хороший способ развить фонематическую осведомленность (один из самых важных навыков в обучении чтению) — ритмично хлопать в ладоши и вместе читать песни. Это игривое и объединяющее занятие — фантастический способ для детей неявно развить навыки грамотности, которые настроят их на успех в чтении.

2. Сделайте простые карточки со словами в домашних условиях

Вырежьте простые карточки и напишите на каждой слово, содержащее по три звука (например, баран, сат, свинья, волчок, солнце, горшок, плавник). Предложите ребенку выбрать карточку, затем вместе прочитайте слово и поднимите три пальца.Попросите их произнести первый звук, который они слышат в этом слове, затем второй, а затем третий. Это простое упражнение требует немного времени на подготовку и развивает необходимые звуковые навыки и навыки декодирования (помогая им научиться озвучивать слова). Если ваш ребенок только начинает учить буквы алфавита, сосредоточьтесь на звуке, который издает каждая буква, больше, чем на названиях букв.

«Чтение яиц» обучает акустическим навыкам — важному инструменту, помогающему детям расшифровывать и читать слова — с помощью интерактивных занятий, которые являются веселыми и очень увлекательными.Бесплатная пробная версия.

3. Привлекайте ребенка в среду, насыщенную печатными материалами

Ежедневно создавайте возможности для развития навыков чтения у вашего ребенка, создавая дома среду, богатую печатными материалами. Наблюдение за напечатанными словами (на плакатах, таблицах, книгах, этикетках и т. Д.) Позволяет детям видеть и применять связи между звуками и буквенными символами. Когда вы в пути, указывайте на буквы на плакатах, рекламных щитах и ​​вывесках. Со временем вы сможете моделировать звучание букв, чтобы составить слова. Сосредоточьтесь на первой букве слов.Спросите ребенка: «Что это за звук?» «Какое еще слово начинается с этого звука?» «Какое слово рифмуется с этим словом?»

4. Играйте в словесные игры дома или в машине

Основываясь на предыдущем шаге, регулярно вводите простые словесные игры. Сосредоточьтесь на играх, которые побуждают вашего ребенка слушать, распознавать звуки в словах и управлять ими. Например, начните с вопросов типа «С какого звука начинается слово ?» «Каким звуком заканчивается слово ?» «Какие слова начинаются со звука ?» и «Какое слово рифмуется со словом ?».

5. Понимание основных навыков, необходимых для обучения детей чтению

Важно помнить, что обучение чтению требует различных навыков. Есть пять основных компонентов чтения, о которых вы можете прочитать здесь. Это навыки, необходимые всем детям, чтобы успешно научиться читать. Таким образом, к ним относятся:

  1. Фонематическая осведомленность — способность слышать различные звуки в словах и манипулировать ими
  2. Phonics — распознавание связи между буквами и звуками, которые они издают
  3. Словарь — понимание значения слов, их определений и их контекста
  4. Понимание прочитанного — понимание смысла текста как в сборниках рассказов, так и в информационных книгах
  5. Fluency — способность читать вслух со скоростью, пониманием и точностью

Reading Eggs включает в себя все пять компонентов чтения в своих онлайн-уроках.Детей знакомят с рядом интерактивных занятий, которые усиливают звуки букв и символов, развивают фонематические и фонетические навыки, а также словарный запас и понимание. Электронная книга в конце каждого урока позволяет детям применить полученные навыки. Бесплатная пробная версия.

6. Играйте с буквенными магнитами

Средние гласные могут быть непростыми для некоторых детей, поэтому это упражнение может быть таким полезным. Подготовьте магниты с буквами на холодильнике и отведите гласные в сторону (а, е, i, o, u).Произнесите слово CVC (согласный-гласный-согласный), например «кошка», и попросите ребенка записать его по буквам с помощью магнитов. Чтобы помочь им, произнесите вслух каждый гласный звук (/ ayh /, / eh /, / ih /, / awe /, / uh /), указывая на его букву, и спросите своего ребенка, какой из них издает звук, похожий на средний звук. .

7. Используйте возможности технологий, чтобы держать ребенка в курсе

Обучение чтению должно быть приятным процессом, чтобы у детей была мотивация к совершенствованию. Иногда ребенок может быть полон азарта и желания учиться вначале, но, наткнувшись на стену, он может почувствовать себя подавленным и легко сдаться.Родителям может казаться невозможным снова взять трубку и знать, где заполнить пробелы, которые могут вызывать разочарование.

«Чтение яиц» использует уроки для самостоятельного изучения, соответствующие способностям каждого ребенка. Детей регулярно вознаграждают за выполнение заданий и достижение новых уровней, что позволяет им оставаться на верном пути. Родители также могут просматривать мгновенные отчеты об успеваемости, чтобы увидеть, как улучшаются навыки ребенка.

8. Ежедневно вместе читайте и задавайте вопросы о книге

Многие люди не осознают, сколько навыков можно получить, просто прочитав ребенку.Вы не только показываете им, как произносить слова, вы также развиваете ключевые навыки понимания, расширяете их словарный запас и позволяете им слышать, как звучит беглый читатель. Более того, регулярное чтение помогает вашему ребенку развить любовь к чтению, что является лучшим способом подготовить его к успеху в чтении.

Развивайте у ребенка навыки понимания прочитанного, задавая вопросы во время чтения. Детей младшего возраста побуждайте к просмотру картинок (например, «Вы видите лодку? Какого цвета кошка?»).Детям постарше задавайте вопросы о том, что вы только что прочитали, например: «Как вы думаете, почему птичка испугалась?» «Когда Софи поняла, что обладает особыми способностями?»

9. Играйте в игры, чтобы каждый день запоминать часто встречающиеся слова

Reading Eggs позволяет детям легко учить и запоминать слова с помощью интерактивных упражнений и повторения. Бесплатная пробная версия.

Визуальные слова — это слова, которые нелегко разобрать, и их нужно узнавать с первого взгляда.Часто встречающиеся визуальные слова — это слова, которые очень часто встречаются при чтении и письме (например, вы, я, мы, есть, имел и, чтобы, то, иметь, они, где, был, имеет).

Стратегия заучивания слов при взгляде такова: «Смотри слово, говори слово». Чтобы дети могли свободно читать, очень важно научиться определять и читать слова с листа. Большинство детей будут в состоянии выучить несколько слов с визуальным знаком в возрасте четырех лет (например, это, оно, мое, я, нет, смотри и мы) и около 20 слов с визуальным знаком к концу первого года обучения в школе.Вы можете учить прицельные слова, играя с карточками и используя программы для чтения, такие как Reading Eggs.

10. Будьте терпеливы; лучший способ научить детей читать — это развлечься!

Каждый ребенок учится в своем собственном темпе, поэтому всегда помните, что самое важное, что вы можете сделать, — это сделать обучение приятным. Регулярно читая, совмещая занятия с занятиями, которые вы выбираете, и позволяя вашему ребенку время от времени выбирать свои собственные книги, вы с самого начала привите ему любовь к чтению и дадите ему наилучшие шансы на успех в чтении в кратчайшие сроки.

Ищете веселую и познавательную идею виртуального лагеря на лето? См. , как чтение яиц может помочь предотвратить потерю учебы летом , развлекая ваших малышей.


Лучший способ читать больше книг (и помнить то, что вы читали)

«Я просто сижу в офисе и читаю весь день».

Так описывает свой день Уоррен Баффет, один из самых успешных людей в мире бизнеса. Сидя. Чтение.

Он советует всем читать больше, и это, безусловно, цель, от которой мы все можем справиться.Наши личные улучшения в Buffer регулярно возвращаются к книгам, которые мы читаем — как мы стремимся читать больше и делаем чтение привычкой. Думаю, вы тоже в той же лодке. Читать больше — одна из наших самых распространенных амбиций.

Итак, как нам это сделать? И что нам делать со всей этой информацией, когда она у нас есть?

Чтение и запоминание всего — это обсуждение с множеством различных уровней и множеством интересных возможностей. Я с радостью изложу здесь несколько вариантов того, как читать и запомнить все это, и я хотел бы услышать ваши мысли ниже.

Но сначала давайте установим некоторые исходные данные…

Как быстро вы читаете?

Один из очевидных способов побольше читать — это читать быстрее. Это, вероятно, первое, на что многие из нас будут стремиться к быстрой победе в своей рутине чтения.

Итак, как быстро вы читаете?

Staples (да, канцелярская цепочка поставок) собирала данные о скорочтении в рамках рекламной кампании по продаже электронных книг. Кампания также включала инструмент скорочтения, который все еще можно попробовать.Пройдите тест, чтобы узнать, насколько быстро вы читаете.

(Моя оценка составила 337 слов в минуту. Ваш?)

Тест скорости чтения Staples включает данные о том, как другие демографические данные складываются в словах в минуту. Согласно Staples, человек в среднем читает 300 слов в минуту.

  • Учащиеся третьего класса = 150 слов в минуту
  • Учащиеся восьми классов = 250
  • Средний студент колледжа = 450
  • Средний «высший руководитель» = 575
  • Средний профессор колледжа = 675
  • Скорость чтения = 1500
  • Чемпион мира по скорочтению = 4,700

Всегда ли быстрое чтение является правильным решением задачи чтения большего количества книг? Не всегда.Понимание по-прежнему имеет значение, и в некоторых отчетах говорится, что скорочтение или беглый просмотр приводят к забыванию деталей и плохому запоминанию. Тем не менее, если вы можете немного увеличить количество слов в минуту, сохраняя при этом понимание прочитанного, это, безусловно, может принести дивиденды в вашем стремлении читать больше.

Есть еще один способ взглянуть на вопрос «читать больше».

Сколько вы читаете?

Быстро читает, потом много читает. Комбинация этих двух вещей станет лучшим способом наполнить вашу рутину чтением, но каждая из них ценна сама по себе.На самом деле, для многих людей речь идет не о гонке на время от начала до конца с книгой или рассказом, а скорее о самой истории. Скорочтение не очень помогает, когда вы читаете ради удовольствия.

В этом смысле желание читать больше может означать просто иметь больше времени для чтения и читать больше контента — книг, журналов, статей, сообщений в блогах — в целом.

Начнем с базового показателя чтения. Сколько книг вы читаете в год?

Исследование, проведенное в 2012 году исследовательским центром Pew Research Center, показало, что взрослых читают в среднем 17 книг в год.

Ключевое слово здесь — «средний». С обеих сторон есть огромные крайности: как те, кто читает больше 17 книг в год, так и те, кто читает меньше — вроде ноль. То же исследование Pew Research показало, что 19 процентов американцев не читают никаких книг. Опрос Huffington Post / YouGov, проведенный в 2013 году, показал, что это число может быть еще больше: 28 процентов американцев не читали ни одной книги в прошлом году .

Желание узнать больше помещает вас в довольно элитную компанию.

5 способов читать больше книг, блогов и статей

1.Читайте для скорости: Руководство Тима Ферриса по чтению на 300% быстрее

Тим Феррис, автор 4-часовой рабочей недели и нескольких других бестселлеров, является одним из лидеров в лайфхаках, экспериментах и ​​достижении цели . Поэтому неудивительно, что у него есть метод скорочтения, который увеличивает вашу скорость чтения втрое.

Его план содержит две техники:

  1. Использование пера в качестве трекера и иноходца, например, как некоторые люди перемещают палец вперед и назад по строке при чтении первое слово в строке и завершение не менее трех слов от последнего слова

Первый метод, трекер / иносказатель, в основном является инструментом, который можно использовать для овладения второй техникой.Феррис называет эту вторую технику Расширение восприятия . Практикуясь, вы тренируете свое периферическое зрение, чтобы оно было более эффективным, за счет улавливания слов, которые вы не отслеживаете, непосредственно глазом. Согласно Ферриссу:

Неподготовленные читатели используют до ½ своего периферийного поля на полях, переходя от первого слова к последнему, тратя 25-50% своего времени на «чтение» полей без содержания.

На изображении ниже с сайта eyetracking.me показано, как эта концепция расширения восприятия может выглядеть с точки зрения чтения:

Вы найдете похожие идеи во многих советах и ​​классах по скорочтению (некоторые заходят так далеко, что предлагают вам прочитать строка за строкой, как змейка).Быстрые движения глаз, называемые саккадами, происходят постоянно, когда мы читаем и когда наш взгляд перескакивает с полей на слова. Сведение к минимуму — ключевой способ увеличить время чтения.

Вывод: если вы сможете улучшить свое периферическое зрение, вы сможете читать быстрее — возможно, не на 300 процентов быстрее, но каждый бит имеет значение.

2. Попробуйте новый способ чтения

Есть ли еще место для инноваций в чтении? Несколько новых инструментов для чтения говорят «да».

Spritz и Blinkist используют уникальные подходы к тому, чтобы помочь вам читать больше: один помогает читать быстрее, а другой помогает быстрее переваривать книги.

Во-первых, Spritz. Как упоминалось выше в разделе о скорочтении, при чтении из стороны в сторону и сверху вниз возникает много лишних движений.

Spritz полностью исключает все движения.

Spritz показывает по одному слову статьи или книги внутри коробки. Каждое слово центрируется в рамке в соответствии с Оптимальной точкой распознавания — термином Спритца, обозначающим место в слове, которое естественным образом ищет глаз, — и эта центральная буква окрашена в красный цвет.

Spritz еще не запустил что-либо, связанное с его технологией, но есть букмарклет под названием OpenSpritz, созданный пистолетом.io, который позволяет использовать метод чтения Spritz для любого текста, который вы найдете в Интернете.

Вот как выглядит OpenSpritz при 600 словах в минуту:

На домашней странице Spritz есть демонстрация, которую вы можете попробовать сами и при необходимости увеличивать или уменьшать скорость.

Вместе со Spritz есть новое приложение Blinkist. Blinkist — это не переосмысление того, как мы читаем, а переосмысление того, как мы потребляем книги. Основываясь на убеждении, что мудрость книг должна быть более доступной для всех нас, Blinkist берет популярные научно-популярные произведения и разбивает главы на небольшие части.

Эти так называемые «моргания» содержат ключевые идеи из книг, и их нужно прочитать за две минуты или меньше. Да, это очень похоже на Cliff Notes. Хотя способ доставки информации — великолепно выглядящий и удобный для использования на мобильных устройствах, чтобы вы могли учиться, где бы вы ни находились — делает ее уникальной.

Вот пример содержания Blinkist из книги Бена Горовица The Hard Thing About Hard Things :

Я уверен, что мы можем согласиться с тем, что намного легче читать больше, когда книга разбита на 10 главы по две минуты каждая.

3. Узнайте больше, сделав время

Шейн Пэрриш из блога Farnam Street прочитал 14 книг в марте, и он решает такие огромные задачи, как в этом месяце, из месяца в месяц. Как он это делает?

Он делает это приоритетом и сокращает время от других занятий.

Что мешает чтению?

Я не провожу много времени перед телевизором. (Единственное исключение — во время футбольного сезона, когда я смотрю одну игру в неделю.)

Я смотрю очень мало фильмов.

Я не трачу много времени на поездки.

Я не провожу много времени за покупками.

Если вы посмотрите на это с точки зрения необработанных чисел, в среднем человек смотрит телевизор 35 часов в неделю, среднее время в пути составляет один час в день туда и обратно, и вы можете потратить как минимум еще час в неделю на продукты поход по магазинам.

В целом, это 43 часа в неделю, и по крайней мере часть из них можно было бы потратить на чтение книг.

4. Купите электронную книгу

В том же исследовании Pew, которое показало читательские привычки американцев, Pew также отметил, что средний читатель электронных книг читает 24 книги в год, по сравнению с человеком без читалка, которая читает в среднем 15.

Вы действительно могли бы читать еще девять книг в год, просто купив электронную книгу?

Безусловно, эта технология должна быть простой в использовании, портативной и удобной. Одни только эти факторы могут облегчить проведение большего количества времени за чтением, когда у вас есть свободная минута. Эти свободные минуты могут и не принести девяти книг в год, но все равно время потрачено не зря.

5. Читайте больше, совсем не читая

Это довольно нелогичный совет, и он взят из довольно нелогичной книги.

Как говорить о книгах, которые вы не читали, , написанный профессором литературы Парижского университета Пьером Байяром, предполагает, что мы рассматриваем процесс чтения по спектру и что мы рассматриваем больше категорий для книг, помимо простого «есть или убежище». не читаю ». В частности, Баярд предлагает следующее:

  • книги, которые мы прочитали
  • книги, которые мы просмотрели,
  • книги, которые мы слышали, о
  • книги, которые мы забыли,
  • книги, которые мы никогда не открывали.

У него даже есть собственная система классификации, чтобы отслеживать, как он взаимодействовал с книгой в прошлом.

UB книга неизвестна мне

SB книга Я просмотрел

HB книга Я слышал о

FB книга Я забыл

++ исключительно положительное мнение

+ положительное мнение

отрицательное мнение

крайне отрицательное мнение

Может быть, ключ к чтению большего количества книг — просто взглянуть на процесс чтения с другой точки зрения? В системе Баярда он, по сути, считает книги, которые он просмотрел, услышал или забыл, как книги, которые он прочитал.Как эти новые определения могут повлиять на общее количество прочитанных вами книг за год?

3 способа запоминать то, что вы читаете

1. Тренируйте свой мозг с помощью впечатлений, ассоциаций и повторений

Отличное место для начала удержания книг — это понимание некоторых ключевых способов хранения информации нашим мозгом. Вот три конкретных элемента, которые следует учитывать:

  1. Впечатление
  2. Ассоциация
  3. Повторение

Допустим, вы читали Дейла Карнеги «Как завоевывать друзей и влиять на людей» , один из наших любимых здесь, в Buffer.Вам понравилась информация, и вы хотите запомнить как можно больше. Вот как это сделать:

Impression — Текст впечатляет. Остановитесь и представьте себе сцену, даже добавив элементы, такие как величие, шок или камею от себя, чтобы произвести впечатление сильнее. Если Дейл Карнеги объясняет свое отвращение к критике, представьте, что вы получаете Нобелевскую премию мира, а затем поднимаете Нобелевскую премию на помост.

(Еще одна уловка с впечатлением — это прочитать вслух важный отрывок.Для некоторых из нас наша восприимчивость к информации может быть больше с помощью звуков, а не изображений.)

Ассоциация — Свяжите текст с чем-то, что вы уже знаете. Этот прием отлично используется при запоминании и строительстве дворцов памяти. В случае с книгой Карнеги, если есть конкретный принцип, который вы хотите сохранить, вспомните то время, когда вы были частью конкретного примера, связанного с этим принципом. Предыдущие знания — отличный способ построить ассоциацию.

Повторение — Чем больше вы повторяете, тем больше вы запоминаете. Это может произойти, если буквально перечитать определенный отрывок, выделить его или записать, а затем вернуться к нему позже.

Практика этих трех элементов запоминания поможет вам становиться все лучше и лучше. Чем больше вы над этим работаете, тем больше запоминаете.

2. Сосредоточьтесь на четырех уровнях чтения

Книга Мортимера Адлера, Как читать книгу , определяет четыре уровня чтения:

  1. Элементарный
  2. Инспекционный
  3. Аналитический
  4. Синтопический
Каждый step основан на предыдущем шаге.Элементарное чтение — это то, чему вас учат в школе. Инспекционное чтение может принимать две формы: 1) быстрое неспешное чтение или 2) беглый просмотр предисловия, оглавления, индекса и внутренней обложки книги.

Где настоящая работа (и начинается реальное удержание) — это аналитическое чтение и синтопическое чтение.

С аналитическим чтением вы внимательно читаете книгу. Более того, вы читаете книгу в соответствии с четырьмя правилами, которые должны помочь вам с контекстом и пониманием книги.

  1. Классифицируйте книгу по тематике.
  2. Укажите, о чем вся книга. Будьте максимально краткими.
  3. Перечислите основные части в порядке и соотношении. Обрисуйте эти части, как вы обрисовали в общих чертах.
  4. Определите проблему или проблемы, которые автор пытается решить.

Последний уровень чтения — синтопический, который требует, чтобы вы читали книги на одну и ту же тему и ставили себе задачу сравнивать и противопоставлять их по ходу дела.

По мере того, как вы продвигаетесь по этим уровням, вы обнаружите, что по пути включаете в себя мозговые техники впечатления, ассоциации и повторения.Подробное описание книги (как на аналитическом, так и на синтопическом уровне) поможет закрепить в памяти впечатления о книге, развить ассоциации с другими прочитанными вами книгами и изученными идеями, а также будет способствовать повторению вдумчивых, изученных характер разных уровней чтения.

3. Держите книгу под рукой (или, по крайней мере, свои заметки в книге)

Одна из наиболее распространенных тем в моем исследовании, направленная на то, чтобы запомнить больше книг, которые вы читаете, заключается в следующем: Делайте хорошие заметки.

Рисуйте на полях по ходу дела.

Добавьте в закладки свои любимые отрывки.

Напишите отзыв, когда закончите.

Широко используйте Kindle Highlights.

И когда вы это сделаете, периодически возвращайтесь к своим заметкам, чтобы просматривать и обновлять.

Шейн Пэрриш с Фарнам-стрит ведет записи серийного номера

, и он постоянно возвращается к книгам, которые читает.


После того, как я дочитал книгу, я даю ей постоять в течение недели или двух, а затем беру ее снова.Я просматриваю свои заметки и разделы, отмеченные как важные. Я их записываю. Или пусть постареет еще неделю или две.

Даже профессор Пьер Баярд, автор книги Как говорить о книгах, которые вы не читали , определяет важность ведения заметок и повторения:

Как только наступила забывчивость, он может использовать эти заметки, чтобы заново открыть для себя свое мнение. автора и его работы на момент первоначального прочтения. Мы можем предположить, что еще одна функция заметок состоит в том, чтобы убедить его, что он действительно прочитал произведения, в которые они были вписаны, как огни на тропе, которые предназначены для указания пути во время будущих периодов амнезии.

Я попробовал этот метод на себе, и он полностью изменил мое восприятие книг, которые я читаю. Я смотрю на книги как на инвестиции в будущее обучения, а не как на мимолетный момент озарения, о котором скоро забудут. Я храню все обзоры и заметки из моих книг в моем личном блоге, чтобы я мог искать по ним, когда мне нужно вспомнить что-то, что я прочитал.

(Kindle также имеет довольно полезную онлайн-функцию, где он показывает вам ежедневные случайные выделения из вашего архива основных моментов.Это отличный способ заново пережить то, что вы читали в прошлом.)

Неважно, какой у вас метод для заметок и повторения, если он у вас есть. Сделайте это как можно более простым для выполнения, чтобы вы могли быть уверены в том, что выполняете.

К вам

Сколько книг вы читаете каждый год? Какова будет ваша цель на этот год? Какой ваш лучший совет, чтобы больше читать и больше запоминать? Я хотел бы услышать ваши мысли в комментариях.

П.С. Если вам понравился этот пост, вам также могут понравиться Две системы мозга, которые контролируют наше внимание: наука обретения внимания и 5 нетрадиционных способов стать лучше писателем (подсказка: речь идет о том, чтобы стать лучше читателем).

Изображение предоставлено: Патрик Гейдж через Compfight, eyetracking.me, OpenSpritz,

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *