Global MBA Ranking 2019 — рейтингбизнес-школ от Financial Times

Место в 2019	Место за 3 года	Бизнес-школа	Страна	Взвешенный доход ($)	Увеличение дохода (%)
1	1	Stanford Graduate School of Business	США	228,074	129
2	4	Harvard Business School	США	205,486	112
3	2	Insead	Франция / Сингапур	179,661	104
4	3	University of Pennsylvania: Wharton	США	197,267	114
5	8	Ceibs	Китай	174,115	183
6	5	London Business School	Великобритания	169,675	102
7	7	University of Chicago: Booth	США	185,861	126
8	10	MIT: Sloan	США	188,173	107
9	8	Columbia Business School	США	184,099	114
10	11	University of California at Berkeley: Haas	США	188,746	104
11	14	Yale School of Management	США	172,547	121
12	11	Iese Business School	Испания	151,076	128
13	24	University of Oxford: Saïd	Великобритания	161,443	118
14	13	Northwestern University: Kellogg	США	170,830	99
15	16	Dartmouth College: Tuck	США	173,636	114
16	11	University of Cambridge: Judge	Великобритания	163,508	98
17	20	National University of Singapore Business School	Сингапур	153,216	131
18	16	HKUST Business School	Китай	156,202	108
19	20	HEC Paris	Франция	142,622	106
19	21	Duke University: Fuqua	США	163,808	111
21	19	Esade Business School	Испания	148,060	116
22	22	IMD Business School	Швейцария	151,944	76
23	30	University of Virginia: Darden	США	157,437	114
24	26	Indian School of Business	Индия	156,122	187
25	22	New York University: Stern	США	156,485	117
26	28	UCLA: Anderson	США	162,985	108
27	24	Cornell University: Johnson	США	162,417	112
28	26	University of Michigan: Ross	США	157,727	108
29	33	Georgetown University: McDonough	США	147,384	121
30	25	Nanyang Business School, NTU Singapore	Сингапур	134,036	126
31	—	IE Business School	Испания	153,547	100
31	27	SDA Bocconi	Италия	130,628	124
33	39	Indian Institute of Management Bangalore	Индия	178,774	124
34	—	Fudan University School of Management	Китай	110,062	195
35	38	Carnegie Mellon: Tepper	США	148,892	113
36	40	Warwick Business School	Великобритания	118,406	83
37	42	University of Texas at Austin: McCombs	США	151,235	104
38	45	Emory University: Goizueta	США	150,659	119
39	—	University of Florida: Warrington	США	121,000	151
39	45	Imperial College Business School	Великобритания	126,873	67
41	38	University of Hong Kong	Китай	131,386	116
42	49	Sungkyunkwan University GSB	Южная Корея	131,166	100
43	—	Singapore Management University: Lee Kong Chian	Сингапур	118,415	133
43	49	Indiana University: Kelley	США	137,568	122
43	61	Durham University Business School	Великобритания	120,556	110
46	51	University of Southern California: Marshall	США	147,565	108
47	36	Indian Institute of Management Ahmedabad	Индия	186,170	100
48	58	University of California at Irvine: Merage	США	130,056	129
49	46	University of Washington: Foster	США	133,519	107
49	74	Indian Institute of Management Calcutta	Индия	158,138	139
51	40	Shanghai Jiao Tong University: Antai	Китай	112,817	193
52	44	University of North Carolina: Kenan-Flagler	США	143,651	112
52	68	Vanderbilt University: Owen	США	139,670	125
54	57	Washington University: Olin	США	126,220	109
55	41	Rotterdam School of Management, Erasmus University	Нидерланды	118,618	84
56	55	Rice University: Jones	США	145,121	103
57	45	CUHK Business School	Китай	115,689	110
58	65	University of Notre Dame: Mendoza	США	137,574	118
59	42	Alliance Manchester Business School	Великобритания	124,178	102
60	58	Georgia Institute of Technology: Scheller	США	134,849	125
61	68	Melbourne Business School	Австралия	118,959	87
62	57	Arizona State University: Carey	США	125,985	133
63	76	Pennsylvania State University: Smeal	США	124,220	134
64	49	City, University of London: Cass	США	119,769	86
65	65	Michigan State University: Broad	США	118,050	151
66	78	Babson College: Olin	США	140,409	102
67	71	Boston College: Carroll	США	138,597	114
68	79	Boston University: Questrom	США	129,676	124
69	63	University of St Gallen	Швейцария	124,527	72
70	62	AGSM at UNSW Business School	Австралия	119,671	82
71	—	WHU – Otto Beisheim School of Management	Германия	125,176	69
72	60	University of Maryland: Smith	США	125,734	94
73	80	University of Pittsburgh: Katz	США	108,399	144
74	—	Macquarie Graduate School of Management	Австралия	128,166	81
75	66	Purdue University: Krannert	США	125,696	103
76	63	Cranfield School of Management	Великобритания	124,086	73
77	64	Mannheim Business School	Германия	116,103	80
78	70	Brigham Young University: Marriott	США	129,469	138
79	79	ESMT Berlin	Германия	110,082	63
80	—	EMLyon Business School	Франция	93,465	83
81	72	Wisconsin School of Business	США	131,452	102
81	85	University of Minnesota: Carlson	США	123,754	97
83	81	University of Rochester: Simon	США	122,655	129
84	72	Ohio State University: Fisher	США	128,008	118
85	79	University of Toronto: Rotman	Канада	101,232	93
86	79	The Lisbon MBA	Португалия	108,872	73
87	—	McGill University: Desautels	Канада	104,607	94
87	84	University of Edinburgh Business School	Великобритания	106,489	70
89	84	University College Dublin: Smurfit	Ирландия	116,872	68
90	—	George Washington University	США	114,921	101
91	68	Lancaster University Management School	Великобритания	94,496	88
92	—	SMU: Cox	США	126,181	95
93	—	Essec Business School	Франция	98,120	57
94	93	Western University: Ivey	Канада	104,167	80
95	—	Fordham University: Gabelli	США	120,194	105
96	—	Incae Business School	Коста Рика / Никарагуа	79,956	161
96	94	University of Texas at Dallas: Jindal	США	99,536	103
98	—	Grenoble Ecole de Management	Франция	98,394	88
99	—	Texas A & M University: Mays	США	117,042	107
100	—	William & Mary: Mason	США	115,958	114
Место в 2019	Место за 3 года	Бизнес-школа	Страна	Взвешенный доход ($)	Увеличение дохода (%)

enjoy-job.ru

Global Executive MBA в мировом топ–50

Среди 100 программ MBA программа Global Executive MBA от WU Executive Academy вновь вошла в число 50 лучших в мире, заняв 48 строчку.

Среди 100 программ MBA, получивших право на участие в рейтинге Executive MBA (EMBA) от Financial Times, программа Global Executive MBA от WU Executive Academy вновь вошла в число 50 лучших в мире, заняв 48 строчку.

В Евросоюзе Global Executive MBA занимает 12–е место, а среди немецкоязычных стран (регион DACH) — 4–е. Программа также получила высшую оценку в двух категориях, которые особенно важны для (будущих) студентов: 9–е место в мире — в категории «Опыт работы» и 13–е место — в категории «Количество международных учебных модулей в других странах».

Рейтинг программ Executive MBA от Financial Times на протяжении многих лет считается своего рода Лигой чемпионов ведущих бизнес–школ мира. Лишь незначительный процент программ MBA, предлагаемых во всем мире, удовлетворяет строгим критериям FT для участия в рейтинге, поэтому те, кто всерьез задумывается о получении степени MBA, обращают внимание на его результаты не в меньшей степени, чем на ведущие международные аккредитации.

В 2019 году в наиболее значимом MBA–рейтинге года снова доминируют «старые знакомые». Однако первое место занимает относительно новая программа. Впервые вошедшая в рейтинг в прошлом году (# 6), она сумела покорить вершину в 2019 году: первое место заняла международная программа EMBA HEC Paris, за ней следуют бизнес–школа Kellogg–HKUST (# 2) и TRIUM: HEC / LSE / NYU Stern (# 3).

Постоянно в числе 50 лучших в мире

«Это действительно большой успех! Оказавшись на 48–м месте, наша программа Global Executive MBA в четвертый раз за последние 5 лет сумела занять устойчивые позиции среди 50 ведущих программ MBA в мире. Я очень рада, что этот результат отражает все те усилия, которые мы вкладываем в постоянное улучшение качества наших программ MBA и повышение привлекательности наших предложений для настоящих и будущих студентов», — говорит Барбара Штеттингер, декан WU Executive Academy. Она добавляет: «Мы поднялись на 12–е место в Евросоюзе (4–е — в регионе DACH), что примечательно, потому что мы превзошли некоторые действительно замечательные программы всемирно известных университетов, таких как Копенгагенская школа бизнеса (Copenhagen Business School), Франкфуртская школа финансов и менеджмента (the Frankfurt School of Finance & Management) или Мангеймская бизнес–школа / Университет Тунцзи (the Mannheim Business School/Tongji University)».

Профессор Барбара Штеттингер, декан WU Executive Academy

Ректор WU Эдельтрауд Ханаппи–Эггер тоже очень рада этому очередному замечательному достижению WU в международном рейтинге: «В этом году WU уже добился отличных результатов благодаря своим магистерским программам и программам MBA. Высокие позиции в рейтинге показывают, что WU предлагает признанные на международном уровне программы высшего и дополнительного образования. Они служат доказательством того, что WU входит в число ведущих университетов экономики и бизнеса. В любом случае рейтинги служат ориентиром для будущих студентов, помогая им определить и выбрать наиболее подходящие образовательные программы и курсы повышения квалификации».

Лучшие результаты в важных категориях

В этом году рейтинг в очередной раз был основан на 16 категориях, оценивающих качество программ и перспективы карьерного роста выпускников. В категориях, которые особенно важны для студентов, Global Executive MBA даже удалось занять места в топ–15. Программа занимает 9–е место (3–е в ЕС, 1–е в регионе DACH) в категории «Опыт работы» и опережает по этому показателю London Business School (#27) или бизнес–школу Kellog–HKUST (#12), входящих в топ–10 рейтинга. Более того, программа заняла 13–е место (3–е в ЕС, 1–е в регионе DACH) в категории «Количество международных учебных модулей в других странах», обогнав CEIBS Global EMBA (#18) и Oxford EMBA (# 34).

http://rankings.ft.com/businessschoolrankings/executive-mba-ranking-2019

Выделите фрагмент с текстом ошибки и нажмите Ctrl+Enter

www.dp.ru

ИБДА РАНХиГС на первом месте Рейтинга российских бизнес-школ – 2019 портала «МВА в Москве и России» (mba.su)

09.09.2019

В 2019 году Народному рейтингу российских бизнес школ, который составляет портал «МВА в Москве и России» (MBA.SU) исполняется десять лет. Ежегодно портал публикует результаты, основанные на оценках выпускников бизнес-школ.

Информационными партнерами Народного рейтинга выступают российские деловые СМИ: ТАСС, газета «Известия», ИД «КоммерсантЪ», РБК, журнал «Профиль» др.

Народный рейтинг является наиболее объективным рейтингом российских бизнес-школ, поскольку основан непосредственно на оценках выпускников программ MBA/ Executive MBA. Методика  рейтинга не предполагает использования весовых или иных корректирующих коэффициентов, учета баллов или мнений какого-либо жюри или экспертов; в зачет идет среднеарифметическая оценка выпускников, которые оценивают результаты обучения от 1 (min) до 5 (max). Независимость рейтинга определяется отсутствием прямого или косвенного финансового участия бизнес-школ в процессе создания рейтинга.

Анкетирование проводилось в феврале-мае 2019 г. на портале «МВА в Москве и России» при содействии ассоциаций выпускников бизнес-школ. Кроме того, редакция портала опрашивала членов Российской Лиги МВА и выпускников, имеющих аккаунты в социальных сетях.

В опросе 2019 г. приняло участие свыше 1250 выпускников 2015-2017 гг. из 54 бизнес-школ. Расширилась география опроса: помимо бизнес-школ Москвы, Санкт-Петербурга, Казани, Екатеринбурга, Новосибирска, Иркутска, в нем впервые приняли участие выпускники бизнес-школ Самары, Махачкалы и Владивостока. В шорт-лист прошли анкеты выпускников 38 бизнес-школ из 7 городов, представляющих около 95% рынка программ МВА и EMBA.

Традиционно, итоговый балл в Народном рейтинге российских бизнес-школ формируется из среднеарифметических оценок четырех показателей: рост дохода, карьерный рост, деловые и профессиональные связи, личное и профессиональное развитие.

Оценки выпускников ИБДА РАНХиГС — одни из самых высоких в рейтинге по таким показателям, как рост дохода и личное и профессиональное развитие.

Место 2019 года	ШКОЛА БИЗНЕСА	Сумма оценок	Удовлетворенность обучением (среднеарифметическая оценка) макс.польза — 5, бесполезно — 1				Место 2018 года
			рост дохода	карьерный рост	полезность связей	личное и профессиональное развитие
1	Московская школа управления «СКОЛКОВО», Москва	17,77	4,26	4,25	4,42	4,84	(-)
	Институт бизнеса и делового администрирования Российской Академии народного хозяйства и государственной службы (РАНХиГС), Москва	17,64	4,22	4,27	4,24	4,91	1
	Бизнес-школа ИМИСП, Санкт-Петербург	17,59	4,18	4,21	4,27	4,93	2
	Факультет международных программ ИОН  РАНХиГС (с Кingston University London), Москва	17,58	4,12	4,24	4,36	4,86	1
2	Высшая школа менеджмента Санкт-Петербургского государственного университета, Санкт-Петербург	17,37	4,13	4,17	4,13	4,94	1
	Высшая школа бизнеса Казанского федерального университета, Казань	17,36	4,14	4,03	4,36	4,83	5
	Antwerp Management School / ИБДА РАНХиГС, Москва	17,35	4,17	4,18	4,17	4,83	2
	Московская международная высшая школа бизнеса МИРБИС, Москва	17,34	4,21	4,2	4,14	4,79	3
3	Школа бизнеса и международных компетенций Московского государственного института международных отношений (Университет) МИД РФ, Москва	17,11	4,05	4,11	4,05	4,9	3
	Высшая школа бизнеса Государственного университета управления (ГУУ), Москва	17,09	4,08	4,2	4,04	4,77	3
	Экономический факультет МГУ им М,В,Ломоносова, Москва	17,03	4,14	4,21	3,89	4,79	4
	Школа IT-менеджмента РАНХиГС, Москва	17	4,04	4,11	4,14	4,71	3

Источник

ibda.ranepa.ru

Рынок MBA в 2019 году – 5 трендов

В 2018 году профессиональные организации зафиксировали изменения в региональных предпочтениях кандидатов на обучение, что в свою очередь отразилось на рынке глобального бизнес-образования. Так, по данным международной организации GMAC (Graduate Management Admission Council), спрос на программы американских бизнес-школ продолжил снижаться – объем заявок от потенциальных слушателей из-за рубежа на программы MBA в США в 2018 году упал на 10,5%. Напротив, бизнес-университеты Канады, Европы и Азии ощутили заметный подъем (Application Trends Survey Report, 2018). Что за этим стоит? Какие прогнозы дают ведущие эксперты рынка на 2019 год? Об этом – в материале Executive.ru.

1. Спад заявок на программы MBA в США продолжится

Как отмечают эксперты, снижение интереса к американским программам MBA со стороны иностранных слушателей вызвано обеспокоенностью кандидатов негативной иммиграционной риторикой администрации Дональда Трампа. Немаловажную роль также сыграла высокая стоимость обучения. Даже такие гиганты, как Harvard, Wharton и Stanford в прошлом году столкнулись со спадом заявок на свои программы. По мнению представителей бизнес-школ, в 2019 году эта тенденция вероятнее всего продолжится: «Мы не ожидаем, что текущий тренд сойдет на нет – причины для этого по-прежнему существуют. Вполне возможно, что мы увидим некое подобие иммиграционной реформы, но это не произойдет быстро. Школам необходимо учитывать эти процессы и понимать, каким образом ориентироваться на кандидатов из-за рубежа. В противном случае тренд на снижение заявок будет продолжаться», – полагает Билл Булдинг, декан Duke University Fuqua School of Business.

2. Разворот в сторону Канады, Европы и Азии

При наличии альтернативных возможностей за пределами США интерес потенциальных слушателей начали привлекать другие регионы. «США продолжают оставаться ведущим направлением для международных студентов, но очевидно, что страна столкнулась с периодом турбулентности, – отмечает президент GMAC Сангит Чоуфла. – Это ведет к развитию других направлений, таких как Канада и Великобритания».

Канада

Согласно данным GMAC, в 2018 году совокупный рост заявок на обучение в канадских бизнес-школах составил 7,7% (спрос со стороны иностранных кандидатов вырос на 16,4%). Одним из факторов, который повлиял на этот результат, стала канадская иммиграционная политика, которая длительное время делала ставку на высококвалифицированных работников: «Мультикультурный ландшафт сделал Канаду уникальным направлением для международных студентов, позволяющим получить образование и гарантированное трудоустройство после окончания обучения без страха дискриминации», – отмечает Адам Халперт, заместитель директора кадровой службы MBA на факультете управления университета Desautels в Монреале.

Европа

Многих слушателей привлекают европейские программы, поскольку они дешевле и короче по продолжительности, чем в США. В 2018 году совокупный рост заявок на программы бизнес-школ Европы составил 3,2%. По мнению экспертов, этот тренд может продолжиться и в наступившем году, поскольку европейские школы не потеряли своих преимуществ, включая прогрессивную визовую политику в таких странах, как, например, Нидерланды и Германия. Среди дополнительных плюсов европейского бизнес-образования – возможность получить опыт обучения в мультикультурной среде: «В Европе очень разнообразный бизнес-климат, объединяющий вместе разные культуры, но которым приходится сталкиваться с вызовами работы в международных командах. Это само по себе является прекрасным групповым тренингом для развития лидеров, работающих в методологии Agile и предпринимательства, которые смогут справляться с вызовами будущего», – говорит Иоланда Хабетс, руководитель MBA-программ в Vlerick Business School (Бельгия).

Азия

Наиболее заметную позитивную динамику продемонстрировали бизнес-школы Азиатско-Тихоокеанского региона. В 2018 году рост заявок на их программы составил практически 9%. Среди факторов, ускоривших этот прогресс – растущие доходы в регионе и численность населения. Азиатские студенты тяготеют к обучению на родной земле и демонстрируют рвение к управленческому образованию, особенно в Китае. Показательно, что базирующаяся в Шанхае бизнес-школа CEIBS в 2018 году поднялась сразу на пятую позицию с восьмого места в рейтинге глобальных программ MBA газеты Financial Times, став самой высоко представленной школой из Китая. Как отмечает FT, количество бизнес-школ из Китая, Индии, Сингапура и Австралии в Global MBA Ranking 2019 соответствует количеству 2017 и 2016 годов, что является показателем стабилизации и зрелости рынка MBA в регионе.

Совокупный объем заявок на программы бизнес-школ в 2018 году

Регион	Количество программ	Объем заявок в 2017 году	Объем заявок в 2018 году	Динамика, %
Азиатско-Тихоокеанский регион	38	97 177	105 754	+8,8%
Канада	26	5 456	5 874	+7,7%
Европа	68	37 293	38 493	+3,2%
США	405	150 749	140 864	-6,6%

Показатель учитывает внутренние и международные заявки. Данные из отчета GMAC – Application Trends Survey Report, 2018

В текущем году эксперты также прогнозируют отдельный спрос на специализированные программы MBA в Азии, фокусирующиеся на предпринимательстве, медиа и коммуникациях, управлении в сфере luxury и аналитике: «Три трендовые области, которые мы наблюдаем – это предпринимательство, аналитика и дизайн-мышление», – считает Адитиа Сингх, директор Athena School of Management (Индия). По мнению господина Сингха, для развития программ MBA в Индии есть хороший потенциал. И у этого прогноза есть определенные подтверждения – в частности, бизнес-школа Indian Institute of Management Calcutta в 2018 году поднялась сразу на 29 мест с 78 на 49 строчку в рейтинге глобальных программ MBA от FT, совершив самый большой скачок среди школ, попавших в топ-100.

3. Британские бизнес-школы останутся в плюсе, несмотря на Brexit

Сюрпризом для рынка стал рост заявок на 3,9% в бизнес-школы Великобритании, несмотря на неопределенность, связанную с Brexit. Опасения британских бизнес-школ усиливались в связи с ужесточением иммиграционных ограничений. Тем не менее, падение фунта перевесило все недостатки, сделав курсы более дешевыми для студентов и подогрев интерес к британским программам. «Мы ожидаем, что наступивший год будет активным», – считает директор по набору на программы MBA London Business School Дэвид Симпсон. Оптимизм подкрепляют и результаты рейтинга FT – британские бизнес-школы заняли второе место по представленности в топ-100 после США, продемонстрировав позитивную динамику. В частности, Saïd Business School (University of Oxford) поднялась на 14 позиций на 13-е место, заняв самое высокое место за все время участия в рейтинге с 2001 года.

4. Бизнес-школы будут больше прислушиваться к запросам общества

Бизнес-школы начали более пристально фокусироваться на социально-ориентированном лидерстве. Многие профессиональные организации, занимающиеся рейтингованием программ MBA, также стали включать в критерии оценки программ наличие курсов по корпоративной социальной ответственности. Так, в FT Global MBA Ranking 2019 лидером по этому показателю стала американская бизнес-школа Darden (University of Virginia), благодаря включению в учебный план существенного набора дисциплин по КСО-тематике. По мнению представителей бизнес-школ, этому аспекту необходимо уделять больше внимания и в дальнейшем, чтобы сгладить возможную конфликтность между обществом и властью: «Мы проживаем момент неопределенности в геополитическом контексте. Европа по многим показателям демонстрирует результаты лучше, чем когда либо. Тем не менее, существует растущее чувство фрустрации и разобщенности между разными стратами в обществе и теми, кто находится у власти… Решить эту головоломку помогут бизнес-лидеры, которые осознают ответственность своего положения и нацелены на то, чтобы услышать общество в широком смысле этого слова и справиться с этими щекотливыми проблемами», – отмечает Франц Хейкамп, декан испанской бизнес-школы IESE, лидера прошлогоднего рейтинга FT EMBA в части КСО-дисциплин.

5. Возрастет спрос на технологии и прикладные форматы обучения

Экспертное сообщество обращает внимание на возрастающую потребность среди слушателей в прикладных знаниях. Все большую популярность приобретают смешанные формы обучения, онлайн-форматы и технологические решения, позволяющие смоделировать процессы, приближенные к рабочим: «Я думаю, что возникнет потребность в большем фокусе на прикладном обучении и интеграции академических знаний с бизнес-практикой в реальном времени, отмечает Амир Майкл, директор программ MBA в Durham University Business School (Великобритания). – Мы ожидаем, что у слушателей значительно возрастет потребность в выходе на крупный бизнес. Поэтому мы хотим сформировать их технологические и цифровые навыки, отвечающие стандартам современной индустрии».

Отдельное внимание представители бизнес-школ обращают на то, что в наступившем году т.н. disruptive technologies («подрывные технологии») продолжат оказывать влияние на отраслевое развитие, что в свою очередь может отразиться и на образовательном контенте бизнес-школ: «Много говорят о четвертой индустриальной революции и ее потенциале «подорвать» любую отрасль через масштабную автоматизацию и внедрение новых технологий, таких как искусственный интеллект. Эта тенденция продолжится в 2019 году и позже, – считает Сегран Наир, директор открытых академических программ в University of Cape Town Graduate School of Business (Южная Африка). – В перспективе организациям необходимо будет инвестировать не только в развитие технологических компетенций, но также и в способности своих сотрудников. Очевидно, что бизнес-школы играют здесь ключевую роль».

При подготовке обзора использованы публикации ft.com, businessbecause.com, bloomberg.com, gmac.com

Фото: freepik.com

www.e-xecutive.ru

Шорт-лист IХ Народного рейтинга бизнес-школ MBA.SU-2019

Портал MBA.SU завершил прием анкет выпускников МВА 2015-2017 гг. выпуска. Это важнейший и очень показательный этап подготовки очередного, X Народного рейтинга российских бизнес-школ. В опросе 2019 г. приняло участие свыше 1200 выпускников 2015-2017 гг. выпуска 54 бизнес-школ из Москвы, Санкт-Петербурга, Казани, Самары, Махачкалы, Екатеринбурга, Новосибирска, Иркутска, Владивостока.

Шорт-лист Х Народного рейтинга бизнес-школ MBA.SU-2019

1. Академия PwC
2. Балтийский государстыенный технический университет им.Устинова (Санкт-Петербург)
3. Байкальская международная бизнес-школа (Иркутск)
4. Банковский институт ВШЭ
5. Бизнес-школа ВАВТ
6. Бизнес-школа ИМИСП (Санкт-Петербург)
7. Бизнес-школа МФЮА
8. Бизнес-школа УрФУ (Екатеринбург)
9. Бизнес-школа AMI (Санкт-Петербург)
10. Высшая школа бизнес-информатики НИУ ВШЭ
11. Высшая школа бизнеса ГУУ
12. Высшая школа бизнеса КФУ (Казань)
13. Высшая школа бизнеса НГУЭУ (Новосибирск)
14. Высшая школа корпоративного управления РАНХиГС
15. Высшая школа менеджмента СПбГУ (Санкт-Петербург)
16. Высшая школа международного бизнеса СГЭУ (Самара)
17. Высшая школа управления проектами НИУ ВШЭ
18. Высшая школа финансов и менеджмента РАНХиГС
19. Евразийская школа менеджмента (EMAS)
20. Институт бизнеса и делового администрирования РАНХиГС
21. Институт государственной службы и управления РАНХиГС
22. Институт делового администрирования и бизнеса ГУУ
23. Институт коммуникационного менеджмента ВШЭ
24. Институт мировой экономики и бизнеса РУДН
25. Институт налогового менеджмента и экономики недвижимости ВШЭ
26. Международный институт менеджмента ЛИНК
27. Открытая школа бизнеса (Санкт-Петербург)
28. Международная школа бизнеса Финансового университета
29. Московская международная высшая школа бизнеса МИРБИС
30. Московская школа управления «Сколково»
31. Плехановская школа бизнеса Integral РЭУ им. Плеханова
32. Факультет международных программ Института общественных наук РАНХиГС
33. Школа бизнеса и международных компетенций МГИМО
34. Школа IT-менеджмента РАНХиГС
35. Экономический факультет МГУ
36. Antwerp Management School / ИБДА РАНХиГС
37. City Business School
38. Moscow Business School

Количество анкет выпускников МВА и ЕМВА ряда бизнес-школ оказалось недостаточным для прохождения в шорт-лист. Поэтому в X Народном рейтинге не будут представлены:

Высшая транспортная бизнес-школа МИИТ

Высшая школа бизнеса МГУ

Высшая школа менеджмента НИУ ВШЭ

Высшая экономическая школа СПбГЭУ (Санкт-Петербург)

Школа экономики и менеджмента Дальневосточного федерального университета (Владивосток)

Международный центр делового образования ЛИНК (Казань)

Международная школа бизнеса ДГУНХ (Махачкала)

Институт отраслевого менеджмента РАНХиГС

Международная школа бизнеса и мировой экономики РЭУ им. Плеханова

Новосибирская открытая школа бизнеса (Новосибирск)

Открытая Владимирская бизнес-школа (Владимир)

Стокгольмская школа экономики в Санкт-Петербурге

Урало-Сибирский институт бизнеса (Екатеринбург)

Школа бизнеса РСПП

Школа бизнеса Синергия

Факультет банков и банковской деятельности РАНХиГС

Результаты опроса и X Народный рейтинг бизнес-школ MBA.SU-2019 будут опубликованы в сентябре в деловых СМИ. Это поможет тем, кто планирует учиться в российских бизнес-школах и будет способствовать повышению качества российских программ МВА.

Предыдущий, IX Народный рейтинг MBA.SU-2018 здесь>>


 

 

www.mba.su

Эксперты рынка MBA рассказали, когда российские бизнес-школы выйдут на мировой уровень




Юрий Тазов, президент Российской лиги МВА

Способно ли бизнес-образование сделать из «обычного» человека предпринимателя?

— Если говорить кратко, то главным практическим результатом бизнес-образования в целом и МВА в частности может быть повышение дохода и должностного статуса менеджера. Опросы выпускников российских бизнес-школ, которые ежегодно проводит портал MBA.SU, говорят о том, что 86% выпускников удовлетворены ростом своего дохода в течение 2-4 лет после окончания бизнес-школы, из них 63,5% — очень довольны.

В среднем по 39 российским бизнес-школам рост дохода составляет 48%. В Петербурге самый большой рост дохода выпускников программ MBA / Executive MBA у Высшей школы менеджмента СПбГУ (88%) и у ИМИСП (64%). Карьерный рост в течение 2 лет после окончания бизнес-школы 35% опрошенных выпускников оценивают как отличный, 29% — как хороший, 22% — как удовлетворительный.

Но деньги и карьера — это далеко не все: бизнес-образование дает колоссальный толчок профессиональному и личному развитию менеджера. Им удовлетворены практически все — 98,9% опрошенных выпускников отечественных бизнес-школ.

В мировых рейтингах пока нет ни одной российской бизнес-школы. Как в таких условиях можно оценить качество их программ?

— Можно сказать, что молодое российское бизнес-образование вступило в возраст совершеннолетия, оно стоит на пороге международного образовательного рынка. Двенадцать бизнес-школ (в том числе петербургские ВШМ СПбГУ и ИМИСП) уже аккредитованы одной из трех самых влиятельных ассоциаций AMBA International, две (ВШМ СПбГУ и МШУ «Сколково») — EFMD, а московский ИБДА РАНХиГС стал вдобавок еще и первой российской бизнес-школой, аккредитованной самой серьезной мировой ассоциацией — AASCB International (США). Эти качественные шаги приближают российские бизнес-школы к попаданию в международные рейтинги, большей узнаваемости за рубежом и к реальному международному статусу.

Что необходимо, чтобы наше бизнес-образование приблизилось к западным образцам по степени качества и престижности?

— Мировое бизнес-образование — как английский газон, который поливали и подстригали в течение 100 лет. Мы живем в эпоху цифровой трансформации, все процессы проходят значительно быстрее. Так и нашему бизнес-образованию нужно очень быстро реагировать на запросы бизнеса, не только перенимать его новейшие практики, но и в чем-то опережать его, подсказывая новые направления, давая более эффективные инструменты менеджмента, маркетинга, финансов.




Сергей Мясоедов, директор Института бизнеса и делового администрирования РАНХиГС, президент Российской ассоциации бизнес-образования

В России существуют стандарты качества бизнес-образования? Их успевают менять в соответствии с требованиями времени?

— В российском законе «Об образовании» про бизнес-образование нет ни слова. Поэтому официальных, государственных стандартов качества по бизнес-образованию не существует. И это хорошо. Меньше проверок и вмешательства университетских теоретиков и чиновников в преподавание того, чего они не понимают.

Настоящее бизнес-образование не должно подпираться средствами госбюджета. Если бизнес-школа не умеет зарабатывать деньги на рынке, чему она может научить бизнес? И если то, что преподается, не меняется в соответствии с требованиями времени, менеджеры (рынок В2С) и компании (рынок В2В) перестают платить, голосуют ногами — и программы и бизнес-школы закрываются. Жесткая и самая справедливая оценка качества.

На ваш взгляд, в каком состоянии сейчас находится рынок бизнес-образования в России? Много ли на нем сильных игроков?

— Если сложить все международные аккредитации (хотя ИБДА РАНХиГС и Школа менеджмента Санкт-Петербургского университета имеют по две) и добавить аккредитации НАСДОБР, мы получим менее трех десятков бизнес-школ национального и/ или международного уровня.

Полагаю, что в стране есть еще пять-семь хороших бизнес-школ, которые могли бы пройти независимую оценку качества. Вероятно, вскоре они последуют за лидерами. Но это всего три с небольшим десятка. Два-три десятка бизнес-школ неплохо развиваются в последние годы. И, вероятно, лет через пять-шесть выйдут на уровень, когда начнут думать о серьезной аккредитации. Плюс молодые школы и центры.

И всего около 100 бизнес- школ и центров в стране, где число университетов приближается к тысяче! Почти все являются членами РАБО и жалуются, что бизнес-школы в университетах — это Золушки, причем не имеющие права распоряжаться своими финансовыми ресурсами.

Это лучше, чем 15 лет назад. Но этого явно недостаточно для того, чтобы конкурировать с мировыми лидерами.




Сергей Мордовин, ректор Санкт-Петербургского международного института менеджмента

Как за последние 3 года поменялись численность слушателей и стоимость образования?

— Слушателей стало больше. При этом рост на фундаментальные программы категории ЕМВА — в пределах 10-15%, на другие программы несколько выше — до 30-40%. При этом прослеживается однозначная закономерность: чем короче и инструментальнее программы, тем больше на них вырос спрос. В городе по коротким программам ситуация похожая, по длинным, как мне представляется, несколько хуже.

Как на систему бизнес-образования влияет государство?

— Присоединюсь к мнению, что, слава Богу, государство с 2013 года отошло от жесткого регулирования в сфере дополнительного образования вообще и бизнес-образования в частности. Хотя существует устойчивый тренд возвращения к жесткому госрегулированию. Что, несомненно, приведет к уходу с рынка очередного количества сильных игроков и, соответственно, снизит и так не слишком высокий уровень услуг.

А как влияет снижение предпринимательской активности?

— Известно, что «учить предпринимателя — только портить». Я бы не стал драматизировать влияние снижения предпринимательской активности на спрос на услуги бизнес-образования. Провайдеры программ по менеджменту учат приоритетно именно регулярному менеджменту, основам и инструментам управления, но не предпринимательству. Те мои коллеги, кто делает программы именно для предпринимателей (таковых не только в России, но и во всем мире единицы), действительно жалуются на падение интереса и пытаются компенсировать его переходом в дистанционный формат. Увы, как правило, совершенно низкого качества, что приводит и так немногочисленных желающих учиться предпринимателей к потере этого желания, если не навсегда, то очень надолго.

Оригинал статьи


 

 

www.mba.su

Индекс поддержки выпускников 2019

БИЗНЕС-ШКОЛА	ИПВ
Институт бизнеса и делового администрирования РАНХиГС	4,7
Бизнес-школа ИМИСП (Санкт-Петербург)	2,2
Высшая школа финансов и менеджмента РАНХиГС	2,0
Высшая школа бизнес-информатики ВШЭ	2,0
Высшая школа бизнеса ГУУ	1,9
Высшая школа бизнеса КФУ (Казань)	1,9
Московская международная высшая школа бизнеса МИРБИС	1,8
Факультет международных программ ИОН РАНХиГС (Kingston/ РАНХигС)	1,8
Евразийская школа менеджмента (Бизнес-школа EMAS)	1,6
Плехановская школа бизнеса Integral РЭУ им. Плеханова	1,5
Школа IT-менеджмента Экономического факультета РАНХиГС	1,3
Высшая школа корпоративного управления РАНХиГС	1,2
Институт делового администрирования и бизнеса ГУУ	1,2
Международный институт менеджмента ЛИНК	1,2
Московская школа управления «Сколково»	1,2
Экономический факультет МГУ	1,2
Балтийский государственный технический университет	1,1
Академия PwC	1,0
Байкальская международная бизнес-школа ИГУ	1,0
Банковский институт ВШЭ	1,0
Бизнес-школа ВАВТ	1,0
Бизнес-школа МФЮА	1,0
Бизнес-школа УрФУ (МВА-центр) (Екатеринбург)	1,0
Бизнес-школа AMI	1,0
Высшая школа бизнеса НГУЭУ (Новосибирск)	1,0
Высшая школа международного бизнеса СГЭУ (Самара)	1,0
Высшая школа менеджмента СПбГУ	1,0
Высшая школа управления проектами ВШЭ	1,0
Институт государственной службы и управления РАНХиГС	1,0
Институт коммуникационного менеджмента ВШЭ	1,0
Институт мировой экономики и бизнеса РУДН	1,0
Институт налогового менеджмента и экономики недвижимости ВШЭ	1,0
Международная школа бизнеса Финансового университета	1,0
Открытая школа бизнеса (Санкт-Петербург)	1,0
Программа EMBA Antwerp Management School / ИБДА РАНХиГС	1,0
Школа бизнеса и международных компетенций МГИМО	1,0
City Business School	1,0
Moscow Business School	1,0
Высшая школа менеджмента ВШЭ	<1
Высшая транспортная бизнес-школа МИИТ	<1
Школа бизнеса «Синергия»	<1
Высшая школа бизнеса МГУ	<1
Институт отраслевого менеджмента РАНХиГС	<1
Высшая экономическая школа СПбГЭУ (Санкт-Петербург)	<1
Международная школа бизнеса и мировой экономики РЭУ им. Плеханова	<1
Урало-Сибирский институт бизнеса (Екатеринбург)	<1
Факультет финансов и банковского дела РАНХиГС	<1
Школа экономики и менеджмента ДВФУ (Владивосток)	<1

www.mba.su

No related posts.